Существует ли в ВУЗах оцентка "кол" за курсовой проект ?

← →
Petr V. Abramov © (2008-05-22 00:26) [40]

> No_Dead © (22.05.08 00:16) [39]

да не будет, она:

> MsGuns © (21.05.08 22:39) [6]
> усиленно "осваивает" столичный "климат",

← →
Джо © (2008-05-22 00:29) [41]

> [29] MsGuns © (21.05.08 23:48)
> Какие еще версии ?

А был ли кол? :)

← →
Virgo_Style © (2008-05-22 00:29) [42]

No_Dead © (21.05.08 23:57) [36]
ЗЫ. страшно...

Такое и на ночь рассказывать? Да вы, батенька, садист...

← →
Eraser © (2008-05-22 00:53) [43]

> [29] MsGuns © (21.05.08 23:48)

> Какие еще версии ?

на мой взгляд, хоть и сложно судить, не зная девушку.. дай Бог чтобы она вообще показала этот курсач преподу. Есть подозрения, что препод её видел 1 раз в жизни на первой лекции. Ну может еще когда давал задание.
Она случайно взболтнула родителям, что мол курсач горит, они начали беспокоится и спрашивать её через день про этот курсач. Ну и закончилось тем, что папа нашел таки как сделать по знакомству. Ей по-моему пофиг на этот курсач, я более чем уверен, что у одногруппников или специальных людей (а то и преподов) можно дешевле было раздобыть.
Ну далее вы сделали курсач, она его взяла и в лучше случае показала преподу, в худшем - даже не открывала, т.к. еще допуска нет для сдачи курсача. А на вопросы родителей сдела/не сдала - честно соврала, что кол поставили.
Возможны вариации на тему того, что курсач все таки показала, но кол поставили потому что прогуляла почти все заняти или потому что видно не вооруженным глазом, что курсач профи делал, но вцелом примерно так.

← →
Kerk © (2008-05-22 00:57) [44]

1:48:34 -----: Здравствуйте! Побеспокоить можно? 1:48:50 Kerk: попробуй 1:52:32 -----: Мне курсовик задали сделать по Обратной Польской Записи, и я в принципе нашел хороший калькулятор на вашем сайте, но т.к. опыта мало в программировании, то некоторые функции непонятны. :( Хотелось бы узнать есть ли листинг с пояснениями, а если нет то сколько это будет в руб?

У них там обострение чтоли? :)

← →
Petr V. Abramov © (2008-05-22 01:01) [45]

> Kerk © (22.05.08 00:57) [44]

а что такого?
чел весь семестр( или в неудачное время) пел, понимает, что полясать будет платно для большинства незнакомых людей.

← →
Ega23 © (2008-05-22 01:03) [46]

> У них там обострение чтоли? :)

Дык сессия начинается

← →
PEAKTOP © (2008-05-22 03:28) [47]

Либо ты платишь "постепенно" в школе за хороший аттестат или медальку, либо даешь взятку при поступлении в ВУЗ, либо платишь за обучение. Система отбалансирована "сверху"... (с) Мой родной дядя, много лет назад

Я мальчик из очень бедной семьи, поступил на самофинансирование, потому как считал, что в единственный ВУЗ в моем городе 5-го уровня аккредетации на 10000 человек студентов можно поступить просто сдав экзамены. И что сдать - физику и математику ? - да я их знал на отлично ! экзаменационная комиссия показала, что без "кабанчика" это не так. Можно было поступить в другой ВУЗ, 3-го уровня, но я не хотел, т.к. считал что знаний там не получу. Время доказало, что я был прав.

Мой первый бизнес был именно в области образования, начал я его на первом курсе. Дело было много лет назад, я поступил учиться на техническую специальности (не программирование), где был такой предмет: информатика. Там требовалось сдать за семестр 20 лаб. на TurboPascal7. Т.к. я учился в спецшколе, то эти лабы были для меня материалом 10-11 класса, по которому по требованиям спецшколы я сдавал экзамены. Через месяц я делал лабы всему факультету, дешево, "по рубчику" (имеется в виду укр. гривна, 50 центов по тогдашнему курсу).

Потом были РГР по ВышМат, ТеорВеру, Начерталке. К новому году перед сессией я спал два часа в сутки, все остальное время - чертил, считал, писал - нужны были деньги на второй семестр. Отчего и имел свои хвосты "болючий" допуск к сессии. Как я пережил первую сессию, - не знаю, для меня в памяти отложился один-сплошной-день-ночь, в который я что-то писал, кому-то что-то относил, у кого-то что-то забирал. Сессию я сдал, вместе со мной ее сдавало пол факультета и я понимал всю тяжесть ответственности, возложенную на меня товарищами :)

Стоит упомянуть, что за первый семестр, будучи старостой группы, я наладил контакт с зам. декана, у него на параллельном потоке училась старшая дочь (очень симпатичная девушка - но не судьба :), которой иногда нужно было оказывать "товарищескую помощь" :) В принципе, это никода не упоминалось, но я понимал для кого я делаю лабы, РГР и т.д. Также был налажен контакт со многими "авторитетными товарищами" эпохи 90-х, у которых тогда в моду начало входить ВО, и за которых по сути учился я. Стоит отдельно упомянуть, что кто-кто, а вот эти самые "авторитетные товарищи" никогда меня деньгами не обижали, а иногда и "чаевые" в 2-3 раза были, просто "от души". :)

На каникулах, перед вторым семестром я очень хорошо задумался по поводу производительности моего труда. Во-первых, я явно уже не тянул, во-вторых - заканчивался багаж знаний спецшколы и требовалось самому что-то учить, и вдобавок "наперед", чтобы потом это делать другим. И пришел к странному для меня тогда выводу, что выгоднее всего быть "конем", жить с "копытных", а делать что-то реально должны другие. Прибыль по моим расчетам я должен был бы получить за счет количества. Осталось решить самое малое - КТО будет все делать... :) Бу-го-га =)

Было у студентов нашего ВУЗа неформально известное место в холле второго корпуса под часами. Там стояло несколько студентов старших курсов с тетрадками, у которых можно было решить любой вопрос - лабу, РГР, курсач. "Под ними" работала общага, в которую мне хода не было, т.к. я был "домашним".

Второй семестр встретил меня в штыки: во-первых, за несколько недель я не нашел ни одного более или менее толкового исполнителя - ни домашнего, ни из общаги, во-вторых "старшие товарищи" под часами объяснили об основах студенческого братства в их понимании и об арендной плате за используемую общественную площадь (на дворе была середина 90-х и это было нормально), в третьих - посыпались первые рекламации, я объективно не знал требований кафедр по соответствующим предметам, гнал отсебятину, и хотя работы теоретически были сделаны правильно, преподы, открывая их, видели не то, что привыкли. Следовательно - на доработку.

Систему можно победить лишь самому став частью ее (с) не знаю

В виду отсутствия студентов, я стал приглядываться к кафедрам. На любой кафедре всегда есть "веселый дядечка", с которым можно встретиться перед корпусом и запросто поговорить о чем угодно, или молодой аспирант, главное - что у лично меня он не читал и не вел практику. Вот к таким людям я и стал обращаться за помощью "для друга, который стесняется сам подойти", имени друга по понятным для нас причинам я не упоминал. Главное было - первый контакт, дальше препод сажался на иглу постоянных леваков (при мизерной ЗП и далекой сессии) и угрозы быть рассекреченным для остальных (вообще лишиться кормушки). За второй семестр я собрал почти полную "коллекцию".

Украсть - так миллион, танцевать - так Королеву ! (с) не знаю :)

Первое, что я сделал - это "пожаловался" декану, что вот мол злые старшекурсники "обижают", не дают заработать мальчику из бедной семьи (я не скрывал в общении с ним, что подхалтуриваю выполнением работ). На следующей же перемене зам.декана случайно проходил мимо часов и отловил факт передачи работы его студентке. Студентке было обещана веселая защита, а старшекурсникам сделан недвусмысленный намек об свободе предпринимательства в нашей стране. Ну, а вечером другие "авторитетные товарищи", к которым поступила аналогичная жалоба от меня, зашли в гости в общежитие с целью закрепления полученного днем теоретического материала на практике :)

Второе - ввел "билетики". Студент, сдавая что-либо в работу, получал билетик, этот же билетик был гарантией, по которой в случае не-сдачи можно было получить бесплатную доработку и/или решение вопроса на кафедре. И 50% предоплату (у конкурентов она была 100%).

Третье - четкий прейскурант работ. Конечно, я его не вывешивал, но примелькавшиеся заказчики или студенты заочники из других городов могли получить ксерокс бумажки, писанной от руки, при помощи которого можно было прикинуть, сколько готовить на сессию.

Четвертое - скидки клиентам, предъявившим пять билетиков. Билетики при этом "гасятся" и больше в скидках не учавствуют.

Пятое - за второй семестр все, кто обращался к помощи студентов-под-часами, знали, что у меня "железобетонные работы". Потому, что у преподов тоже своя система была, оказывается. "Точечка" в каком-то месте, упоминание какого-то источника, буквенные обозначения в формулах (не такие, как в методичке) - и другой препод, проверяющий эту работу, знает: ОПЛАЧЕНО, НЕ ТРОГАТЬ ИЛИ ЗАВТРА Я ТРОНУ ТВОЕ. Иногда были комичные случаи: сам написал, сам проверил, сам защитил :)

В конце третьего семестра (в середине второго курса) сдох последний мой конкурент - не было заказов и он уже не мог тянуть ребят из общаги - те начали предпочитать зарабатывать классическими студенческими способами: грузить, убирать, раздавать визитки. Эта система просуществовала еще два года, она позволила оплатить мне обучение, пока я не оставил ВУЗ после сдачи гос.экз. после третьего курса с целью "духовного и личностного роста" в поиске себя. :)

← →
PEAKTOP © (2008-05-22 03:28) [48]

Удалено модератором

← →
Дуб © (2008-05-22 07:32) [49]

Курсовой проект надо защитить. Любой нормальный препод расскалывает подобных на раз, а потом и заваливает. Я бы тоже кол воепил.

Но ты Серега тут ни при чем. Просто в следующий раз не берись за такое при таких раскладах и все. А родителям пять.

← →
TUser © (2008-05-22 09:14) [50]

> Ну неуд в зачетку не ставят, если пересдача будет. В худшем случае ставят в ведомость.

Правильно. Зачетка - для того, что зачтено. А если пересдача, то значит - не зачтено пока.

MsGuns © (21.05.08 22:39) [6]
Я вообще-то не занимаюсь деланием курсовых уже достаточно давно.
Понятно. Вот из-за таких, как вы, страна такова, какова она есть. Потому что курсовую вы сделать можете, но работать же за всех не будете, ведь так. Вот они потом ЕГАИСы и пишут. Вам спасибо.

Прошло две недели - приятель исчез, задолжав мне 5-ю часть суммы.
Сегодня утром звонок от его жены. Так, мол, и так, получила дочь кол, ибо там ВСЕ СДЕЛАНО НЕ ТАК И НЕ ТО. И давай, милок, деньгу взад. И еще претензии, что типа подвел вообще чего брался и т.д.
Все правильно. Вы занимались по сути получением незаконных доходов. Спросите юристов, как это называется по-умному. При этом, как я написал выше, ваши действия еще и плохи по общечеловеческим моральным критериям. Разумеется, на киллеров, щипачей и изготовителей курсовых работ трудовое соглашение не заполняется. Налоги не платятся. И т.д. В случае обычной (белой) зп работник защищен от кидалова трудовым кодексом. Вы теперь имеете прекрасную возможность оценить недостатки черной работы.

Скажу еще вот что. Если бы от меня зависело выставление неудов в том ВУЗе, то все купленные работы его бы получили, вне зависимости от их качества. Возможно, в том ВУЗе уже сидят такие честые.

Ну вообще система оценок пятибалльная...
Четырех бальная она. См выше.

← →
shlst (2008-05-22 09:31) [51]

MsGuns © (21.05.08 22:00)
У меня случай был - какая то гадкая ситуация с моим знакомым, говорю - а зачем это вообще тебе участвовать в таком? он отвечает - "ну у нас же семья, надо поддерживать" (кстати у Вас тоже?)
"кол" и "жена позвонила" очень сочетается, как могла так и сказала, типа нука деньги давай))
я бы позвонил "другу" за комментарием о действиях его жены.

PEAKTOP © (22.05.08 03:28) [47]
PEAKTOP © (22.05.08 03:28) [48]
Типа разобрался парень что к чему в этом мире? узнал что важно что не важно, встроился в социум, взял флаг и несёт?

Прогнулся парень под локальную ситуацию, с которой столкнулся, вот и всё.
Кому это он тут рассказывает как в институтах учиться? школьникам что ли? быдлу подзаборному? Тут многие учились, многие сами сдавали все эти курсовые и т.д. Требование было разобраться в вопросе и правильно изложить задание преподавателя, а все эти правильно расставленные точки и нужные знакомства, реактор - это вас имели за ваше отношение, и правильно делали - вы это сами постулируете. с такими как вы так и надо поступать. обманывают, врут, продаются, наживаются - не за бесплатно же. платите.
*ну а всётаки получилось хоть на машину заработать?))

← →
Внук © (2008-05-22 10:12) [52]

Не знаю, как в вас, а в России система оценок в ВУЗах не пятибальная, а четырехбальная, и не числовая, а текстовая. Оценки "отлично", "хорошо", "удовлетворительно" и "неудовлетворительно". Ставить оценки цифрами есть нарушение, такие оценки не имеют силы.

← →
Внук © (2008-05-22 10:15) [53]

Само собой, есть и вторая, двухбальная система оценки - "зачет"-"не зачет" :)

← →
Petr V. Abramov © (2008-05-22 10:16) [54]

> Внук © (22.05.08 10:12) [52]
> а четырехбальная, и не числовая, а текстовая.

"кол", "банан", "трояк", "четверка", "пятерка" :)

← →
Дуб © (2008-05-22 10:19) [55]

> Внук © (22.05.08 10:12) [52]

Но я бы все одно кол поставил за такие выкрутасы. а в ведомость банан уже.

← →
Игорь Шевченко © (2008-05-22 10:21) [56]

PEAKTOP © (22.05.08 03:28) [47]

Был у меня один знакомый "бизнесмен", во времена компостеров в автобусах. Тот собирал пробитые билетики, так, чтобы они подошли по рисунку к компостеру в том автобусе, где он едет. Даже какие-то графики составлял.

← →
Anatoly Podgoretsky © (2008-05-22 10:23) [57]

> Внук (22.05.2008 10:15:53) [53]

Аналог: "Деньги есть" - "денег нет"

← →
Anatoly Podgoretsky © (2008-05-22 10:28) [58]

> Игорь Шевченко (22.05.2008 10:21:56) [56]

Да всего то 512 билетиков, включая чистый

← →
БарЛог © (2008-05-22 10:48) [59]

Дочь не ответила на вопросы преподавателя, не сдала.
Друг считает, что свои деньги ты заработал правильно.
Жена так не считает.

Нафиг таких жён :)

← →
ЮЮ © (2008-05-22 10:54) [60]

> Да всего то 512 билетиков, включая чистый

А у нас компостер выбивал две десятичные цифры, которые, ктати, соответствовали бортовому номеру автобуса, т.е достаточно было 100 на все случае жизни.

А учитывая, что на маршруте несколько ожних и тех же машин, вскоре стало очевидно экономическая невыгодность компостеров :)

← →
Anatoly Podgoretsky © (2008-05-22 11:13) [61]

> БарЛог (22.05.2008 10:48:59) [59]

Гомосек что ли?

← →
Vlad Oshin © (2008-05-22 11:13) [62]

спросили по коду - не ответила - получила
дома стыдно - скзала, что неправильно сделали
баба в истерику - иди возми деньги назад
ему стыдно - не пойду , она - сама тогда пойду

← →
Vlad Oshin © (2008-05-22 11:13) [63]

Удалено модератором
Примечание: Чини прокси

← →
Vlad Oshin © (2008-05-22 11:13) [64]

Удалено модератором

← →
Anatoly Podgoretsky © (2008-05-22 11:14) [65]

> ЮЮ (22.05.2008 10:54:00) [60]

Главное смешно это было в то время, когда стоимость проезда составляла 5 копеек.
Но что поделаешь менталитет.

← →
Vlad Oshin © (2008-05-22 11:17) [66]

задолбала прокся..

да,
первый курс - ничего там нет сложного, НИ У КОГО. Вряд ли ошибку сделал. Сколько я их переделал этих курсовых для всяких неотяжеленных интеллектом.

Тем более если Сергей руководитель. Они видят обычно в целом , нежели исполнители.

← →
Vlad Oshin © (2008-05-22 11:17) [67]

Удалено модератором

← →
Vlad Oshin © (2008-05-22 11:17) [68]

Удалено модератором

Автор, ты только расскажи чем дело кончилось :)

> PEAKTOP © (22.05.08 03:28) [48]
> Удалено модератором

Что ж тама было, интересно.... Первая часть такая занимательная...

а сейчас в вузах и вовсе аспиранты-преподы н стесняются делать работы...
Впрочем, судя по рассказам Реактора - тама тоже не стеснялись вапще, раз даже "система условных знаков" была.... Вот где дебилизм! А глупый TUser думает, что беда в работниках. Так рыба-то известно откуда гнеет.

MsGuns © (21.05.08 23:21) [17]
...решив просто вернуть деньги, не унижаясь до требования от них каких-либо объяснений. Сам бы я ни в жисть бы так не поступил.

Ты "Догвиль" смотрел?
Позвони самой девушке и уточни, что именно произошло. Дашь ей шанс оказаться приличным человеком.

Кое-что "прояснилось на доске"

На словах она (жена) рассказала (есть флэшка, но она ее "забыла" дома) следующее:
На защите препод потребовал у нее сразу ГРАФИК функции, который ПО УСЛОВИЮ ЗАДАНИЯ, должен был быть включен в отчет, "выполненный средствами MS WORD" (цитата из "Задания"). Оного там, разумеется, не было, т.к. никто его (отчет) после меня не трогал. Затем препод взглянул на содержимое флэшки и попросил студентку объяснить ему назначение указанных им файлов, чего она сделать не сумела (фраза жены была примерно такова: "там было много лишних файлов"). Очевидно, имелись в виду некоторые выбранные им файлы Delphi, входящие в папку с проектом. После чего он попросил ее открыть собственно приложение, на что она уверенно ткнула в уже упомянутый злосчастный doc. (в оригинале это звучало так: "дочь запустила программу, но вместо нее открылся документ Ворд")

Единственный мой "прокол", возможно в том, что я не стал мостить в приложение чарт с графиком функции для того, чтобы встромить затем его скриншот в отчет ибо не был уверен, что так можно по "ихним" стандартам оформления отчетов по курсовым.

В общем, приложение так и не было запущено и "картина" так и не увидела свет ;)

Меня обуяла спортивная страсть (ужо азартен Парамоша, каюсь) взглянуть на "образец" (я не упомянул ранее о том, что еще при первом разговоре в качестве "оправдвния" она сказала мне, что для сдачи пришлось обратиться к знакомым студентам, которые тут же дали, не бесплатно, ессно, то, что нужно) с той самой заветной флэшки и я отдал только половину платы, обещав вернуть остальное только после того, как они предоставят мне ее содержимое и УБЕДЯТ МЕНЯ В ТОМ, ЧТО Я ДЕЙСТВИТЕЛЬНО НЕ ВЫПОЛНИЛ ЗАДАНИЯ.

Теперь вот горю весь в трепетном ожидании ;)))

По сабжу:
Когда-то тоже этим делом занимался (писал курсовые, расчеты делал и т.п.). Делал сам - мне было по кайфу + практика + денушка.
Программы писал всегда по следующему прейскуранту:
1. Написать программу - N денег.
2. Написать программу с общими комментариями - 1.2 N денег.
3. Написать программу с подробными комментариями - 1.5 N денег.
4. Написать программу и объяснить как работает - 2 N денег.
5. Сделать полный курсовик (программа + описание по университетскому стандарту, без титульного листа) - 5 N денег.

Изначально оговаривалось, что если человек что-то не сдал - меня это не колышит; когда я ему передаю сделанную работу, то он её проверяет. Оплата по факту - устроила или нет в момент передачи.

Когда "дело вскроется", натурой с жены за моральный ущерб.. :)

> [76] MsGuns © (22.05.08 12:19)
> и я отдал только половину платы

Ну и зря. Если человек по дурости своей не может воспользоваться результатами чьего-то труда, то это всяко не вина того, кто трудился.
А если они хотят вернуть деньги - нахрена такие друзья нужны, уж извини за резкозть.

>KSergey © (22.05.08 12:11) [72]
>Что ж тама было, интересно.... Первая часть такая занимательная...

Классное резюме по сабжу. Я и первую, и вторую часть его эссе спионерил в свою библиотеку и буду рекомендовать всем ньюскубентам и их родителям. Спасибо РЕДАКТОРУ огромное !

>kaif © (22.05.08 12:18) [75]
>Позвони самой девушке и уточни, что именно произошло. Дашь ей шанс оказаться приличным человеком.

;)

Эту самую девушку зимой приводил ко мне ее отец для "обучения". После 15 минут общения с нею я вдруг обраружил, что ей до лампочки и Делфи, и Паскаль и вообще программирование - ей "просто надо сдать лабу". Для тех, кто не читал всю ветку, напомню - она учится по специальности "Программирование".
Если бы ты ее видел.. Прелестное такое создание, типа Эллочки Щукиной, но существенно "обогащенной" интернетом. Ее единственный шанс сделать карьеру - это удачно выйти замуж и у меня почему-то не возникло никаких сомнений по поводу того, что она твердо знает, как это сделать.

Как сказал О.Янковский в одном замечательном фильме, "я для нее слишком молод" ;)

Существует ли в ВУЗах оцентка "кол" за курсовой проект ? Найти похожие ветки