Главная страница
Top.Mail.Ru    Яндекс.Метрика
Текущий архив: 2007.07.15;
Скачать: CL | DM;

Вниз

Ваше отношение к философии   Найти похожие ветки 

 
Nic ©   (2007-06-15 19:48) [0]

На мой взгляд, дисциплина чем-то интересна. Но когда заставляют её учить насильно возникает ощущение, что много времени тратится впустую. Какова же цель данной науки в структуре высшего образования?


 
TUser ©   (2007-06-15 19:50) [1]

филосня - бред


 
Джо ©   (2007-06-15 20:44) [2]

> [1] TUser ©   (15.06.07 19:50)
> филосня - бред

Филосня — именно бред :)


 
vch   (2007-06-15 20:50) [3]

они хитрые, эти философы.
меня обманом завлекли - преподаватель сказал мне выучить закон перехода количественных изменений в качественные, ответить, тогда он экзамен автоматом поставит. а иначе не сдашь, 90 из 100 сдавали по 2-3 раза, и это отличники.

ну я выучил. поразился. оказываетя они делом занимаются настоящим, философия - рулёз :))


 
Sergey Masloff   (2007-06-15 20:55) [4]

Я с удовольствием в свое время не скажу что изучил - ознакомился. Не жалею.


 
TUser ©   (2007-06-15 21:04) [5]

> vch   (15.06.07 20:50) [3]

В чем ценность этого закона? Можно ведь с умным видом установить справедливость закона "все сущее есть" или еще что-нибудь в этом роде. Только реальной пользы ни для дела, ни простого интереса ради от такого "закона", имхо, немного. Диалектика более полезна?


 
vch   (2007-06-15 21:13) [6]

TUser
Имхо этот закон устраняет пробел.

Как можно сделать любое дело, даже фантастическое, если возможности ограничены? Вот ты, TUser, можешь сделать что то TUser"овское, но ведь не больше - не можешь качественно иное сделать нежели обычные твои действия.

А закон говорит - не беда, получишь своё иное, делай что можешь и на определённом этапе качество само поменяется. невозможное возможно :) ну и надежда само собой в этом. К тому же если бы это не доказывалось каждым новым делом, то наступило бы разочарование у самих создателей закона, а ведь нифига, преподают даже! :)


 
TUser ©   (2007-06-15 21:25) [7]

> Вот ты, TUser, можешь сделать что то TUser"овское, но ведь не больше

Ну, это я и так знал.

> А закон говорит - не беда, получишь своё иное, делай что можешь и на определённом этапе качество само поменяется. невозможное возможно :)

Ну, это уровень афоризмов, а не познания законов мироздания, имхо.

"А, ерунда. В нашей работе это не нужно."
(c) Резерфорд, кажется.


 
Delphi basic ©   (2007-06-15 21:47) [8]

Цель, наверное, как и вообще высшего образования, а не просто узкоспециального, расширить кругозор, заставить задуматься об устойчивости тех или иных столпов, которые до сих пор казались нерушимыми и основополагающими.
Если вообще мое мнение о высшем образовании, то довольно полезная вещь для тех, кто способен воспринять ( например, я заметил, что с девушками с высш. обр. мне среднестатистически приятнее/интреснее общаться, чем без оного ).
PS: Все это, конечно, сугубое ИМХО, которого, однако, никто не отменял и не запрещал ( слава Ктулху :) ).


 
grisme ©   (2007-06-15 22:52) [9]

а для чего ж тогда жить на земле если не пытаться думать о мироздании? :) неужто получать деньги, патчить линухи, пить пиво - смысл жизни?

я понимаю, конечно, что все упирается в неизведанное - неспособность понять бесконечность и т.д., но, размышляя об этом, действительно, начинаешь ГЛУБОКО размышлять. да и все точные науки можно привески к философии...и не следует их разделять-то - науки...:) математика абстрагирует на бесконечности туда - сюда, все вычисления, числа, они где-то на промежутке, все той же неизведанной, бесконечности...физика - можно даже механику разбить до микро-уровня, пока не придет все снова к неизведанному и так каждая наука идет к одному, да и каждой наукой можно представить другую науку...


 
IMHO ©   (2007-06-16 00:12) [10]

Всё нужно.


 
Johnmen ©   (2007-06-16 00:32) [11]


> неужто получать деньги, патчить линухи, пить пиво - смысл жизни?

Конечно! Ну кроме патчить линухи.


 
Desdechado ©   (2007-06-16 11:00) [12]

Проблемы с восприятием философии в основном у тех, кто (через ИЛИ):
1. начал ее изучать не с той стороны или без грамотного учителя
2. скуден мозгом
3. слишком зациклен на текучке/рутине
ИМХО

А высказывания типа "А, ерунда. В нашей работе это не нужно." - это тоже философия, как бы от нее не открещивались.



Страницы: 1 вся ветка

Текущий архив: 2007.07.15;
Скачать: CL | DM;

Наверх




Память: 0.49 MB
Время: 0.013 c
15-1181846635
ММК
2007-06-14 22:43
2007.07.15
Symbian


15-1180463771
Юрий Зотов
2007-05-29 22:36
2007.07.15
Походу


2-1181021026
Цукор5
2007-06-05 09:23
2007.07.15
запрос с датой и временем


3-1176832621
так себе
2007-04-17 21:57
2007.07.15
Сортировка в DBGridEh


15-1181983506
Сатир
2007-06-16 12:45
2007.07.15
Как из экзешника запустить батник?