На Рособразование подали в суд за введение ЕГЭ

← →
Sergey13 © (2006-04-24 16:16) [160]

2[159] Kerk © (24.04.06 16:08)
>Это вопрос к школьной программе, а не ко мне.
Ну дык ты же ВСЕГО Горького с грязью смешал, а не призведения школьной программы.

← →
Kerk © (2006-04-24 16:24) [161]

Sergey13 © (24.04.06 16:16) [160]
Ну дык ты же ВСЕГО Горького с грязью смешал, а не призведения школьной программы.

Конечно. Я почему-то сомневаюсь в том, что для школьной программы все худшее отбирают.

← →
vovnuke © (2006-04-24 16:28) [162]

школьную программу тоже люди создают.

← →
Sergey13 © (2006-04-24 16:30) [163]

2 [161] Kerk © (24.04.06 16:24)
Вот и проверил бы сам. Например рекомендую сборник рассказов "По Руси", роман "Жизнь Матвея Кожемякина" - мне очень понравились.

← →
Kerk © (2006-04-24 16:32) [164]

Sergey13 © (24.04.06 16:30) [163]
Вот и проверил бы сам.

Времени и так нет на чтение, а я еще буду всякий трэш перепроверять? Я серьезно, ты похоже не представляешь насколько у меня сильнО отвращение к Горькому.

← →
Думкин © (2006-04-24 16:36) [165]

> Kerk © (24.04.06 16:32) [164]

А проверять не надо. Надо мозгой шевелить, в наличии которой ты лишний раз убедил форум. Паяц.

← →
Sergey13 © (2006-04-24 16:37) [166]

2 [164] Kerk © (24.04.06 16:32)
>Я серьезно, ты похоже не представляешь насколько у меня сильнО отвращение к Горькому.

А откуда такое отвращение то? Насколько я помню претензии (а "до того как" это были достоинства) к роману "Мать" всегда были в основном идеологические, нежели литературные. С точки зрения чистой литературы - неплохая книга, ИМХО.

← →
Kerk © (2006-04-24 16:47) [167]

Sergey13 © (24.04.06 16:37) [166]
А откуда такое отвращение то?

Рассказы. Из названий сейчас только "Старуха Изергиль" в голове всплывает. Рассказы о каких-то молдаванах, цыганах, которые совершают абсолютно жуткие поступки и при этом подаются автором, учебником и учителем как положительные герои. Лично для меня оно все было настолько противоестесственно... ужс... сейчас это уже чисто эмоционально.. как вспомню сразу в голове вся эта жуть.. НЛПеры такое якорем зовут.

Думкин © (24.04.06 16:36) [165]

Да я вообще дурачок :)

← →
Sergey13 © (2006-04-24 16:51) [168]

2 [167] Kerk © (24.04.06 16:47)
Я в свое время (давно уже правда) был поражен тем, как отличается то, что мы "проходили" от того, что прочитал в случайно попавшейся книге. Потому, собственно, и бросился "защищать" Горького.

← →
Думкин © (2006-04-24 17:20) [169]

> Kerk © (24.04.06 16:47) [167]

Не повезло тебе. Мне вот и сейчас больно смотреть на искалеченных, что при слове Достоевский вздрагивают и вспоминают школу и Раскольникова.
Надо самому выбирать. А на зеркало потом пенять - сам знаешь.
Я вот до сих сего не читал. А Достоевский - один из любимых. И с Горьким также. Я вот ни про молдаван, ни про цыган - и не читал у него ничего.

← →
Думкин © (2006-04-24 17:21) [170]

← →
vovnuke © (2006-04-24 17:24) [171]

народ да проблема не только в литературе, да и вообще проблема гораздо шире.
Прочитайте [141][148], и др.

← →
OlegP © (2006-04-24 23:11) [172]

А что вы только к литературе "прилипли"... Да, пусть она является обязательной для любой специальности (точнее не она, а русский язык... именно он и проверяется при сочинении более лучше, чем при тесте), но ведь для технических специальностей есть еще такие экзамены, как математика, физика, химия и т.д.

← →
Sergey Masloff (2006-04-24 23:12) [173]

OlegP © (24.04.06 23:11) [172]
И что?

← →
OlegP © (2006-04-24 23:14) [174]

> OlegP © (24.04.06 23:11) [172] И что?

Нет, просто так... Просто субъективно мне литература, русский и т.д все гуманитарные предметы не нравятся вообще... (Это не говорит о том, что я их не знаю и не сдавал... так, чтобы исключить вопросы и нападки)...

← →
Иксик © (2006-04-25 11:36) [175]

> Думкин © (24.04.06 17:20) [169]

Мне повезло что в первую очередь прочитал "Бедные люди" :) Иначе таким бы и был.

← →
GrayFace © (2006-04-26 16:24) [176]

Sergey Masloff (23.04.06 14:42) [120]
Ну так что понять они не могут так это их проблемы. Это не означает необходимости снижения планки.

Я учился в школе довольно давно, не скажу что все проходимое мне нравилось, или было дико интересно, но, по крайней мере, я могу более-менее аргументировать почему мне это не нравилось и почему нравилось другое. И, уверен, есть люди которым нравились другие произведения и не нравились те, которые нравились мне. Это не говорит о том что не нравящиеся кому-то из нас произведения нужно исключать. Задача дать максимально широкий обзор. Интересное можно читать в свободное время.

Одно дело - не нравится некоторым людям, другое дело - ненравится большенству. Многие произведения школьной программы способны понравиться только людям "возвышенным", которые, как ни странно, идут именно в литературу и внедряют в программу "гениальные" произведения "гениальных" авторов.
Если задача - дать обзор, то почему в школьной программе нет представителей женра фентези? Детектива? Юмора? Есть только жалкие зачатки названных жанров. Программа весьма однобокая и черезвычайно скучная. И заинтересовать, по-моему, важнее чем дать обзор. Все-равно, литература не нужна в жизни, важен только интерес к чтению.

> Думкин © (23.04.06 15:20) [131]
> В просто школе - сочинения были в тягость. ТО что хотел,
> обычно или в минус или в скандал. Одно даже в райком партии
> училка снесла. Правда, реакции было на это 0.
> А вот в ФМШ было хорошо. Не только писал, что думал и нравилось,
> но и оценивалось нормально. Одна всегда только проблема
> была - запятые. :(

А я встретил 3 из 4 учителей лит-ры в ФМШ: одна провела год и куда-то уехала, другая пришла ей на замену, третья вела спецкурс. Как уже говорил, все были плохими. :(

> TUser © (23.04.06 16:23) [149]
> Имхо, специализация нужна. Лучше с 8-9 класса, тем более
> - 10-11. Кому-то - больше химии, кому-то Белинского.

А в 10-11 она и так есть. В школе остаются, как правило, самые слабые, остальные уходят в более-менее специализированные школы.

> Kerk © (24.04.06 16:47) [167]
> Sergey13 © (24.04.06 16:37) [166]
> А откуда такое отвращение то?
>
> Рассказы. Из названий сейчас только "Старуха Изергиль" в
> голове всплывает. Рассказы о каких-то молдаванах, цыганах,
> которые совершают абсолютно жуткие поступки и при этом
> подаются автором, учебником и учителем как положительные
> герои. Лично для меня оно все было настолько противоестесственно.
> .. ужс... сейчас это уже чисто эмоционально.. как вспомню
> сразу в голове вся эта жуть.. НЛПеры такое якорем зовут.

Странно. У меня вспоминается та же "Изиргиль", но совсем по другим причинам - это было просто скучно. Не помню, что нам про него говорили, но героев за хороших не выдавали. А там ведь вообще ВСЕ герои плохие!
А "На дне" у Горького - ниче. Читать можно.

А читать вообще не надо. Особенно в пост-индустриальном обществе. Нафига ? Грамоте какой-никакой научат в начальных классах, чтобы отличить вывеску "МакДональдс" от какого-нибудь еще фастфуда, букв много не надо знать, к тому же у них предусмотрена вполне себе запоминающаяся символика. Вы Пинского с Днепровым почитайте, оно рулез.

Игорь Шевченко © (26.04.06 16:38) [177]
А в 10-11 она и так есть. В школе остаются, как правило, самые слабые, остальные уходят в более-менее специализированные школы.
В Москве. На остальной части России - насколько я знаю, все не так.

Да и специализация специализации рознь. Учился я в специализированном распальцованном чимико-биологическом классе, видел эту самую специализацию.

Хромым о танцах рассуждать не к месту.

> Думкин © (24.04.06 17:21) [170]

> Я вот ни про молдаван, ни про цыган - и не читал у него ничего.
Наверно имеется ввиду Челкаш и Старуха Изергиль, которые в обязательном порядке надо было прочитать по школьной программе. В них Горький на примере мелких воров и дешевых проституток воспевает идею свободы от условностей буржуазного общества. Писатель был созвучен идеям большевизма пытающимся опираться на низы общества.

> А вот один Ваня жуков или Неаполитанские еще
Если это тот Ваня жуков, который посылал письмо на деревню дедушке, то это у Чехова. Неаполитанские - это вы, иаверно, имеете в виду Сказки об Италии. "Симплонский туннель" из них входил в школьную программу, так что в наше время его читали все. (Интересно, что в наше время все, что входит в школьную программу было нами реально прочитано.)

Интересно, что у меня школьные авторы - ни Горький, ни Маяковский отрицательных эмоций не вызывает, а Маяковского так я просто люблю.

Интеллектуал после 30 лет не читает книг (с) su.books

> Интеллектуал после 30 лет не читает книг

Он не доживает

Он их пишет :)

На Рособразование подали в суд за введение ЕГЭ Найти похожие ветки