Вниз
Скачать: CL | DM;

Неуравновешеным личностям не рекомендуется :)   Найти похожие ветки 

← →
Palladin ©   (2003-07-13 12:43) [0]

http://www.livejournal.com/users/chlor/26995.html

логи аськи здесь
http://www.livejournal.com/users/chlor/27227.html


← →
Marser ©   (2003-07-13 13:15) [1]

Н-дааа. Форум свободный :-))
Если честно, логи аськи только пробекжал глазами. Предложения идиотские, но комментарии круты. представляю себе такое здесь ;-)


← →
Palladin ©   (2003-07-13 13:30) [2]

переросший кулхацкер...
мне после аськиных логов тоже рыло теркой ему обработать захотелось...


← →
Marser ©   (2003-07-13 13:55) [3]

Да и вообще (простите за экстремизм) 90 % "кулхацкеров" заслуживают подобной участи, ИМХО.


← →
wicked ©   (2003-07-13 14:54) [4]


> Да и вообще (простите за экстремизм) 90 % "кулхацкеров"
> заслуживают подобной участи, ИМХО.

осталось определить именно те 90%.....

тегпимей надо быть, товагищи... нам же + за это....


← →
Marser ©   (2003-07-13 15:09) [5]


> wicked ©

Не путайте настоящих хакеров(кои безусловно заслуживают уважения хотя бы за честно заработанный геморрой ;-) ) с самоуверенными ламерами-недоучками, иронично называемыми кулхацкерами.


← →
wicked ©   (2003-07-13 15:13) [6]


> Marser ©

не путаю... но есть кулхацкеры, которым хватит просто обьяснить... еще и заработать уважение и халявное пиво когда-никогда... :)


← →
Palladin ©   (2003-07-13 15:19) [7]

это уже не есть кулхацкеры, это просто чайники, которые стремятся к знаниям и если и повыпендриваются - объяснения слушают и внимают, но описаный выше субьект, именно кулхацкер...



Страницы: 1 вся ветка

Скачать: CL | DM;



Память: 0.46 MB
Время: 0.008 c
1-91746
Rater
2003-07-11 15:25
2003.07.28
Если на компьютере крупный шрифт


4-91957
NoName
2003-05-23 18:48
2003.07.28
Как использовать SetFileTime?


6-91800
prihod
2003-05-20 17:09
2003.07.28
Как отправить письмо ???


7-91935
3S
2003-05-17 20:12
2003.07.28
Как отключить служебные клавиши (win, alt+tab и др) в WinNT/2K/XP


14-91877
K.o.Z
2003-07-10 00:31
2003.07.28
Двоичная система счисления ...




   Наверх