Вниз
Скачать: CL | DM;

Мир напоминает дорогу, заваленную граблями - одними и теми же.   Найти похожие ветки 

← →
Soft ©   (2004-09-05 01:01) [0]

Ну сколько можно на них наступать, снова и снова?


← →
olookin ©   (2004-09-05 01:05) [1]

Столько сколько нужно!


← →
Marser ©   (2004-09-05 01:05) [2]

C"est la vie...


← →
Soft ©   (2004-09-05 01:07) [3]

>>olookin ©   (05.09.04 01:05) [1]

А почему люди не хотя учится на чужих ошибках, всегда учатся на своих. Это что, такой спорт, кто больше граблей поймает?


← →
Константинов ©   (2004-09-05 01:08) [4]

Я понаступал на грабли о-го-го!
Теперь больше голова болит, как бы сделать так, чтобы мои дети на об эти грабли поменьше ушибались. :)
Хотя... сам процесс наступания на грабли я у них отнимать не хочу.


← →
Gero ©   (2004-09-05 01:08) [5]


> Это что, такой спорт, кто больше граблей поймает?

Нет, в данном случае это спорт, кто больше нафлеймит.


← →
olookin ©   (2004-09-05 01:09) [6]

[5] Gero ©   (05.09.04 01:08)

Точно...


← →
DeadMeat ©   (2004-09-05 01:12) [7]

"Чтобы не совершать ошибок, надо набраться опыта...
А чтобы набраться опыта, надо совершать ошибки..." © Не помню

---
...Death Is Only The Begining...


← →
Заходитель   (2004-09-05 01:28) [8]

Грабли просто так не валяются.
Граблями делается большая политика.


← →
Lu ©   (2004-09-05 06:38) [9]

Действительно - ну сколько можно твердить о догматизации мышления...
Снова и снова...


← →
Soft ©   (2004-09-05 06:47) [10]

>>Lu ©   (05.09.04 06:38) [9]

Если бы еще был результат:(


← →
Думкин ©   (2004-09-05 13:58) [11]

> [3] Soft ©   (05.09.04 01:07)

А вам не кажется, чтоо этот слишком самоуверенно переносить свой весьма маленький опыт на всех. Вы уверены что все как и вы делает такк. Может есть кто поступает иначе.
Или вы ... и тут на грабли? Возьмите компресс, положите на ушибленное место. Удачи.


← →
YurikGL ©   (2004-09-05 14:06) [12]


> Soft ©   (05.09.04 01:01)  

Если кто-то часто наступает на те же грабли, на которые наступали другие, значит он все познает сам. Если же  человек почти не наступает на грабли, как правило, это означает, что человек думает и поступает шаблонно, т.е. там, где уже проверено "граблей нет".

Что кому нужнее - выбирате сами. ИМХО нужно и то и другое.


← →
cyborg ©   (2004-09-05 14:08) [13]

Подними и продай, доход однако!


← →
uny   (2004-09-05 15:08) [14]

по примеру с граблями выходит что лучше спиной идти - глаза беречь)


← →
Гаврила ©   (2004-09-05 15:30) [15]

Кто то тут высказывался, не помню кто именно
может быть Кайф или Копир
Что даже если толпа состоит их гениев, суммарный интеллект толпы равен нулю.
Полностью согласен


← →
uny   (2004-09-05 15:51) [16]

>равен нулю
даже у векторов есть правила сложения, а тут интеллекты. там наверно посложнее чем обычное "в кучку")


← →
Гаврила ©   (2004-09-05 15:58) [17]


>  [16] uny   (05.09.04 15:51)


Тот же вектор, так же складывается
Возможно, вектора гениев "смотрят" в разные стороны
Результирующий ноль имеем четко, со 100 - процентным воспроизведением опыта


← →
uny   (2004-09-05 16:03) [18]

один знает как построить дом, другой знает как сломать дом. и на основании того что один построит другой сломает и дома не будет делаем вывод - вместе эти двое не умеют ни строить ни ломать - так что ли? и чёткость откуда - может второй не сможет так сломать как первый построить)


← →
YurikGL ©   (2004-09-05 16:04) [19]


> Возможно, вектора гениев "смотрят" в разные стороны

Неужели интеллект и отрицательным может быть?


← →
Гаврила ©   (2004-09-05 16:07) [20]


>  [19] YurikGL ©   (05.09.04 16:04)


СУдя по данному форуму, бывает и такое ))))


>  [18] uny   (05.09.04 16:03)


Ты опять берешь конкретных людей, а я говорю про толпу


← →
YurikGL ©   (2004-09-05 16:16) [21]


> Гаврила ©   (05.09.04 16:07) [20]

Не-е-е интеллект это как рост. Ну не может быть средний рост людей хоть толпы, хоть отдельных индивидуумов равным нулю.


← →
uny   (2004-09-05 16:19) [22]

[20]
а пример?


← →
Думкин ©   (2004-09-06 06:21) [23]

> [20] Гаврила ©   (05.09.04 16:07)

А что такое толпа? Вот ты - толпа?



Страницы: 1 вся ветка

Скачать: CL | DM;



Память: 0.5 MB
Время: 0.022 c
6-1090423280
AlexeyM
2004-07-21 19:21
2004.09.26
ras api


1-1094657252
maksim
2004-09-08 19:27
2004.09.26
Распечатка отчетов


1-1095083230
sloug
2004-09-13 17:47
2004.09.26
Цвет текста в TDBMemo


14-1094193758
Ренат
2004-09-03 10:42
2004.09.26
Сообщения в SIM


14-1094716082
by
2004-09-09 11:48
2004.09.26
Пример модели предметной области для проектирования




   Наверх