Главная страница
    Top.Mail.Ru    Яндекс.Метрика
Форум: "Потрепаться";
Текущий архив: 2003.09.22;
Скачать: [xml.tar.bz2];

Вниз

Паздравляю родителей!!!!   Найти похожие ветки 

 
Sandman25   (2003-09-01 13:19) [40]

[37] Е-Моё имя © (01.09.03 13:13)

>просто нечем гордиться, что ребенок в школу идет - все идут
таков порядок

Нет, не все.

>>>"Поздравляю всех родителей, чьи дети идут в нормальную школу, а не для умственно-отсталых".
>бэст! ))))))))))))))))))))))))))
зато все понятно. люблю когда понятно.

Кому понятно? Кого любите?
Теперь [=после нашего обсуждения и моих 2 предыдущих предложений] [Вам] понятно, почему [почти все] люди используют контекст при общении [друг с другом]?


 
Е-Моё имя   (2003-09-01 13:19) [41]

Fiend © (01.09.03 13:17)
ааа
вона как... понятно ;))))))
странное пренебрежение - замолчал бы уж тогда, а то вылезет, тяфкнет и обратно спрячеца))))


 
Е-Моё имя   (2003-09-01 13:23) [42]

Sandman25 © (01.09.03 13:19)
да я не спорю, опять говорю, согласен
контекст действительно используется
разговор о контексте вышел из обсуждения фразы "Ребенок идет в школу - не дебил - можно гордиться.", если я не ошибаюсь
забываем о контексте и обсуждаем эту фразу ;))
>>Нет, не все.
а разве кто-то не идет? чессгря, не знаю таких


 
имя   (2003-09-01 13:24) [43]

Удалено модератором


 
NickBat   (2003-09-01 13:25) [44]

Н-да - это диагноз... Я о Е-мое..


 
Fiend   (2003-09-01 13:26) [45]

То Е-Моё имя:
культуру свою с пола подыми, а то уже начинает через пол в подвал просачиваться


 
Sandman25   (2003-09-01 13:27) [46]

[42] Е-Моё имя © (01.09.03 13:23)

>а разве кто-то не идет? чессгря, не знаю таких

А я знаю. Причем по 3 разным причинам:
1) родители алкоголики, не пускают.
2) родители нищие, не могут отправить ребенка в школу (нет нормальной одежды, учебников и прочее).
3) ребенок дебил.

Родители детей, пошедших в школу, могут гордиться тем, что:
1) Им не наплевать на своих детей
2) Они материально обеспечили своих детей
3) Они родили не дебила и не сделали из ребенка дебила путем запугивания и избиений.

Будем продолжать обсуждать фразу? :)


 
Е-Моё имя   (2003-09-01 13:27) [47]

Ё-Моё имя © (01.09.03 13:24)
а чо за Родя?

NickBat © (01.09.03 13:25)
>>это диагноз... Я о Е-мое..
"Я о Е-мое"
гыыыы...а шо цэ такэ? чо за хворь такая? ))))))))))


 
NickBat   (2003-09-01 13:30) [48]

Е-Моё имя © (01.09.03 13:27) [47]

Ты наверное в школу не ходил по причине, которую тут уже обсуждали? Тогда понятно отчего ты задаешь такие странные вопросы.
И смайлики, кстати, не ставлю.


 
Е-Моё имя   (2003-09-01 13:33) [49]

>>Fiend © (01.09.03 13:26)
а что такое культура?

Sandman25 © (01.09.03 13:27)
да, теперь понял о чем
вычеркиваем из фразы "не дебил" (все равно это только один пункт) и фразу обоюдно утверждаем
"Ребенок идет в школу - можно гордиться"
я просто не понял сначала, что там в контексте опущено слово СОБОЙ
"Ребенок идет в школу - можно гордиться [собой]"


 
имя   (2003-09-01 13:33) [50]

Удалено модератором


 
Sandman25   (2003-09-01 13:36) [51]

[49] Е-Моё имя © (01.09.03 13:33)

>я просто не понял сначала, что там в контексте опущено слово СОБОЙ

Почему только собой? И собой, и ребенком. Ребенок-то не дебил, помните?
Гордиться тем, что не алкоголик и не нищий быстро надоедает, да и со школой это напрямую не связано. Поэтому в бОльшей степени получается гордость именно за ребенка.
Все, я на обед, пока с ума не сошел [я].


 
Е-Моё имя   (2003-09-01 13:39) [52]

NickBat © (01.09.03 13:30)
я школу с золотой медалью закончил
причем даже ни разу не проплаченной

Ё-Моё имя © (01.09.03 13:33)
хе...попс наверно? не знаю Роди никакова..Руки Вверх-знаю, слышал

Sandman25 © (01.09.03 13:36)
какова роль ребенка в том, что он не дебил? [собой] значит в силе...

>>пока с ума не сошел [я].
а чо тут страшного? я вот давно с ума сошел, и ничего...


 
имя   (2003-09-01 13:43) [53]

Удалено модератором


 
NickBat   (2003-09-01 13:44) [54]

Е-Моё имя © (01.09.03 13:39) [52]
я школу с золотой медалью закончил
причем даже ни разу не проплаченной

Поздравляю, только надо чтобы медаль была в голове, а не в аттестате и желательно по культуре. Хотя скорее всего это возрастное, правда я не помню чтобы мои ровесники в твои годы так стебались над нормальными отцовскими чувствами.


 
Е-Моё имя   (2003-09-01 13:46) [55]

Ё-Моё имя © (01.09.03 13:43)
во-первых, в моей фразы не было гордости
во-вторых, горжусь, и есть чем
в-третьих, не погремушка. она помогла мне поступить в престижный вуз и успешно его закончить
в-четвертых, при чем здеся свобода? ты всех уже запарил с моей свободой
чо она тебе покоя не дает? всю ветку только и говоришь о ней...


 
Е-Моё имя   (2003-09-01 13:49) [56]

NickBat © (01.09.03 13:44)
что такое культура и в чем выражен ее у меня упадок?

>>правда я не помню чтобы
это не стеб
я просто хотел узнать с чем идет поздравление
радости в сабже мало


 
Danilka   (2003-09-01 13:55) [57]

Е-Моё имя
Видимо, это где-то в инстинктах. И начинается гораздо раньше. Первый раз ребеночек сказал "папа" или "мама" - радуешься. Причем, если первым сказал "папа" радуешься сильнее. Первый раз пополз - тоже радость, первый раз пошел - опять радость, чем раньше пошел - тем больше радости. И т.д.
Вот и все.
Виноват не контекст а чувства. Например, чувство любви к совему ребенку.


 
имя   (2003-09-01 13:58) [58]

Удалено модератором


 
Е-Моё имя   (2003-09-01 14:01) [59]

Danilka © (01.09.03 13:55)
да я ж с этим не спорю!
я воспринимаю школу как тяжелую необходимость для чьих-либо детей
я не вижу радости в том, что ребенку опять идти в школу
и что же я вижу с такой позиции? чуваки детей отправили на "каторгу", а сами радуются и друг друга поздравляют с тем, что они (родители) смогли обеспечить материально эту "каторгу"
дикость же получается!!!!
ключевая фраза: "с такой позиции". скорректировать пока никому не удалось (((


 
Е-Моё имя   (2003-09-01 14:02) [60]

Ё-Моё имя © (01.09.03 13:58)
бугагагагага
редкостный придурок!
а теперь давайте молча за ним понаблюдаем....

;))))))))))))))))))))))))))
бугагагагага

оччень редкий экземпляр ;))))))))))))))))


 
имя   (2003-09-01 14:13) [61]

Удалено модератором


 
CinCinNut   (2003-09-01 14:22) [62]

таакое радостное и оптимистичное поздравление в этой ветке получилось, что "плакать хочется" (с) не моё.


 
Е-Моё имя   (2003-09-01 14:29) [63]

CinCinNut © (01.09.03 14:22)
ну дык... селяви


 
NickBat   (2003-09-01 15:12) [64]

> я воспринимаю школу как тяжелую необходимость для чьих-либо детей
> я не вижу радости в том, что ребенку опять идти в школу

А я считаю школа - это не необходимость и каторга, а радость познания нового удивительного мира знаний, общения со сверстниками, расширение кругозора. И если для кого-то школа каторга, то мне такого человека просто жалко.


 
Е-Моё имя   (2003-09-01 15:22) [65]

NickBat © (01.09.03 15:12)
неужто бывают школы, полные радости и света?


 
CinCinNut   (2003-09-01 15:38) [66]


> Е-Моё имя © (01.09.03 15:22) [65]

бывают. там всегда горят лампочки и в вентиляции весёлый дымок.


 
Е-Моё имя   (2003-09-01 15:41) [67]

CinCinNut © (01.09.03 15:38)
;))))


 
Е-Моё имя   (2003-09-01 15:42) [68]

CinCinNut ©
а ник не из набокова?


 
Sandman25   (2003-09-01 15:49) [69]

[52] Е-Моё имя © (01.09.03 13:39)

>какова роль ребенка в том, что он не дебил? [собой] значит в силе...

Расскажу кое-что личное. Меня научили считать чуть ли не в 2 года следующим образом: расставили кучу долек апельсинов (штук 30), я их вслух пересчитывал. Когда доходил до конца, одну дольку съедал и начинал считать сначала. Выглядит жестоко, но стимул был очень хороший, мозги начали развиваться более интенсивно, чем у многих других... Причем, после моего рождения врачи утверждали, что я даже не выживу из-за послеродовой травмы. Я же выжил, к тому же и не дебил, а скорее наоборот: в школе олимпиады выигрывал, в универе наивысший балл со всего факультета имел. Есть моим родителям, чем гордиться? Да. Зависело ли от меня, что я не дебил? Да.

По сабжу. О чем мечтают многие родители? О том, чтобы их чадо пошло в детский сад, хорошо училось в школе, поступило в хороший вуз, получило хорошую професиию, получало хорошую зарплату, успешно вырастило своих детей, которые бы жили еще лучше, чем их родители. Первый класс - как раз одна из таких ступеней, этапов выполнения мечты родителей.


 
CinCinNut   (2003-09-01 15:53) [70]


> Е-Моё имя © (01.09.03 15:42) [68]

оттуда. в более благозвучном написании :)


 
Е-Моё имя   (2003-09-01 15:53) [71]

>>Меня научили
>>Зависело ли от меня, что я не дебил? Да.

>>Первый класс - как раз одна из таких ступеней
>>чуваки детей отправили на "каторгу", а сами радуются


 
Е-Моё имя   (2003-09-01 15:55) [72]

CinCinNut © (01.09.03 15:53)
ну не знаю...))) Nut все-таки)))

у меня в Челнах друг наверное живет. ДРУГ. встретишь-привет передавай ;)


 
Sandman25   (2003-09-01 16:00) [73]

[71] Е-Моё имя © (01.09.03 15:53)

>>Меня научили
>>Зависело ли от меня, что я не дебил? Да.

Я неверно выразился. Я научился под руководством. Мог бы и не считать, но тогда апельсинов не получил. Во всяком случае, мне так сказали. А потом уже и самому понравилось, сам учился, без наблюдателей.

>>Первый класс - как раз одна из таких ступеней
>>чуваки детей отправили на "каторгу", а сами радуются

У нас разные исходные данные. Я не считаю школу каторгой. Школа знаний - это школа жизни, учить многим полезным в жизни вещам. Школа скорее похожа на не очень вкусное лекарство (может быть, профилактическое).
Если у Вас ребенок опасно заболел и можно спасти его только уколом, то Вы ему укол не сделаете, так как ребенок говорит, что не хочет?


 
Sandman25   (2003-09-01 16:03) [74]

Забыл добавить насчет каторги.
Первые 3-4 класса я учился с огромным удовольствием, класса до 9 учился просто с удовольствием, а уже в 10-11 учился просто потому, что знал - надо.
Хоть Вам этого и не понять, наверное :)


 
Е-Моё имя   (2003-09-01 16:08) [75]

>>Мог бы и не считать
не мог! в этом возрасте все на инстинктах
или ты думал: "ага, ща буду есть липисины, буду щитать, и потом буду умным"?

>>многим полезным в жизни вещам
да в том-то и дело!!!!!!!!!
не учат в школе жизни!!!! не подготавливают к ней!

>>Если у Вас ребенок опасно заболел и можно спасти его только уколом, то Вы ему укол не сделаете, так как ребенок говорит, что не хочет?
я и говорю: школа-это тяжелая необходимость


 
Е-Моё имя   (2003-09-01 16:10) [76]

Sandman25 © (01.09.03 16:03)
я знаю удовольствие от учебы, почему же
равно как и неудовольствие;)


 
Sandman25   (2003-09-01 16:17) [77]

[75] Е-Моё имя © (01.09.03 16:08)

>не мог! в этом возрасте все на инстинктах

Вы считаете, что все дети в возрасте 2 лет ведут себя одинаково? Не могут делать свой выбор? Вы не задумывались, почему при отказе родителей купить игрушку одни дети начинают истерику, а другие, услышав объяснения родителей (нет денег, у тебя уже есть другая, ты себя плохо вел и т.д.), все понимают и принимают?

>не учат в школе жизни!!!! не подготавливают к ней!

Не согласен. Именно в школе меня научили терпению, самообучению, настойчивости, логическому мышлению, риторике (умению вести дискуссии) и даже дипломатии. Кроме того, куче полезных и бесполезных (но невредных!) знаний и навыков.

>я и говорю: школа-это тяжелая необходимость

Нетяжелая. Конечно, если ребенка избаловали, то для него будет очень тяжело понять, почему не все его прихоти исполняются, и почему нужно заниматься, чтобы чего-нибудь добиться.


 
Е-Моё имя   (2003-09-01 16:32) [78]

>>все дети в возрасте 2 лет ведут себя одинаково?
кто говорит что одинаково? я про то, что они не могут сознательно взять и решить поупражняца в подсчете долек липисина.
желание вкусного вынуждает научиться считать
это не заслуга ребенка

>>Именно в школе меня научили
и куда с перечисленными умениями в океан жизни? просто кто-то под океаном понимает тихую заводь. но не у всех такая жизнь, не всем везет.
а готовить надо к худшему
этого нет, и даже не предполагается. взрослому человеку это должно быть очевидно.

>>если ребенка избаловали
да при чем тут "избаловали", "прихоти"?
я имею в виду тяжесть не подчинения, а тяжесть угнетения


 
Sandman25   (2003-09-01 16:49) [79]

[78] Е-Моё имя © (01.09.03 16:32)

>это не заслуга ребенка

Ребенок может ничего не делать и ничего не получить, или может поработать и получить за это награду. Выбирает ребенок.
Знакомый принцип?

>и куда с перечисленными умениями в океан жизни? просто кто-то под океаном понимает тихую заводь. но не у всех такая жизнь, не всем везет.
а готовить надо к худшему
этого нет, и даже не предполагается. взрослому человеку это должно быть очевидно.

А Вы хотите, чтобы Вас подготовили к самому худшему? Типа того, как два месяца прожить без еды и как удобней спать под мостом? Школа должна учить жизненным принципам и давать базовые знания. По-моему, с данной задачей она справляется (неоптимально, но все-таки )

>да при чем тут "избаловали", "прихоти"?
я имею в виду тяжесть не подчинения, а тяжесть угнетения

Какого угнетения? Я, конечно, знаю, что бывают учителя, которые бьют учеников головой о парту в случае неподчинения, но я говорю не о них.
Когда родители заставляют своего ребенка почистить зубы или помыть свою обувь, тоже можно говорить об угнетении :)


 
Е-Моё имя   (2003-09-01 16:59) [80]

>>Выбирает ребенок.
ребенок в указанном возрасте не выбирает
выбирает желудок
может бывают исключения? может быть...

другое дело-есть родители, которым лень разложить дольки ребенку и поиграться с ним

>>базовые знания
смотря какие знания
по ОБЖ много знаний? все знают что делать с человеком, у которого сердечный приступ?
зато все изучали каких-то там амеб
НИКОМУ НЕ НУЖНЫХ!!!
это просто пример
их можно привести много

>>как два месяца прожить без еды
хотя бы как заработать на хлеб

>>Какого угнетения?
угнетения как личности
школа воспитывает винтиков, а должна-людей



Страницы: 1 2 3 4 вся ветка

Форум: "Потрепаться";
Текущий архив: 2003.09.22;
Скачать: [xml.tar.bz2];

Наверх





Память: 0.62 MB
Время: 0.013 c
1-71643
il_
2003-09-09 08:42
2003.09.22
Общие вопросы


7-71967
oduvan
2003-07-10 10:25
2003.09.22
Hint WindowsXP. Как показать у моего приложения?


1-71691
Vorobyev Sergey
2003-09-11 09:46
2003.09.22
Как узнать параметры функций в DLL?


1-71611
ShtuKos
2003-09-09 12:37
2003.09.22
Как сделать, чтоб прогу нельзя было копировать на другие компьюте


6-71818
DimaK
2003-07-16 12:02
2003.09.22
Определить имя рабочей группы





Afrikaans Albanian Arabic Armenian Azerbaijani Basque Belarusian Bulgarian Catalan Chinese (Simplified) Chinese (Traditional) Croatian Czech Danish Dutch English Estonian Filipino Finnish French
Galician Georgian German Greek Haitian Creole Hebrew Hindi Hungarian Icelandic Indonesian Irish Italian Japanese Korean Latvian Lithuanian Macedonian Malay Maltese Norwegian
Persian Polish Portuguese Romanian Russian Serbian Slovak Slovenian Spanish Swahili Swedish Thai Turkish Ukrainian Urdu Vietnamese Welsh Yiddish Bengali Bosnian
Cebuano Esperanto Gujarati Hausa Hmong Igbo Javanese Kannada Khmer Lao Latin Maori Marathi Mongolian Nepali Punjabi Somali Tamil Telugu Yoruba
Zulu
Английский Французский Немецкий Итальянский Португальский Русский Испанский