"И смех и грех"

← →
Jeer © (2005-01-24 11:47) [0]

Попался в руки курсовик.
Сначала было весело, а затем - как обычно:)
Это пишет будущий инженер:(
(избранные места)

1. Аналетический обзор силовой части

Это-симметричная (полностью упровляемая) мостовая схемка. Данная схема требует более сложную силовую часть и схему управления ,в отличии от предыдущих схем.

Инвертьровать энергию могут только полностью управляемые схемы.

За счет обратного вентеля форма Uc совподает с формой такогоже выпрямителя, только на активную нагрузку.
Следовательно регулеровочная хорактеристика так-же
совподает:

В режиме отдачи энергии .......... в Ld
Токнагрузки ......... по короткому пути от ЭДС сомоиндукции El через Rd и вентили V1, V2.
Следовательно ............... энергия в Ld периходит в тепловую энергию рассеиваемую в активном сопративление.

..ровны нулю. Следовательно временные диаграммы этих токов совподают

В отличие от предыдущий схемы здесь все токи в вентилях одинаковы.
Форма Ud(t) и регулировочная хорактеристика Ud(@) совпадает со случаем активной нагрузки.

Трехфазный однополупериудный выпрямитель с RL-нагрузкой, с обратным (нулевым вентелилем).

Регулеровочная хорактеристика Ud(t) имеет такой-же вид что и для активной нагрузки, т.к форма ........ Ud(t)"
при ......... V0 для R-..... и RL-..... совподают.

← →
Rouse_ © (2005-01-24 11:53) [1]

Хе:
Один студент сдал тааакой
ответ - я его процитирую полностью.

Билет:
1. Взаимодействие процессора и памяти при выполнении команд и программ.
2. Понятие реального времени. Системы реального времени.

Ответ.
1. Взаимодействие процессора и памяти при выполнении команд и программ
существует в том, что когда выполняется команда и программа, в процессоре
память начинает прибавляться. Памяти бывают разных видов. Процессор - это
такая штука, которая самая главная, и без процессора компьютер не может
работать. Когда например мы работаем в какой-нибудь программе или команде,
мы эту программу сохраняем в памяти, если бы не было памяти, то наши
программы не сохранялись. Память находится внутри процессора, и при
выполнении команд и программ память играет очень большую роль. Процессор
отличается от памяти тем, что в процессоре есть много других приборов, а
память отличается тем, что она находится внутри процессора и она отдельная,
но входит к этим же приборам.
2. Понятие реального времени, я думаю, что это, когда сидишь за компьютером
и реально проходит время.

← →
Ega23 © (2005-01-24 11:54) [2]

сомоиндукции .... Сколько сомов за свою жисть переловил - ни у одного индукции не видел...
Это новый вид глистов? :о)

← →
Игорь Шевченко © (2005-01-24 11:54) [3]

Поколение, выросшее на бананах.
А вообще, обидно, потому что весь этот отстой еще и работать пойдет.

← →
Игорь Шевченко © (2005-01-24 11:55) [4]

> 2. Понятие реального времени, я думаю, что это, когда сидишь
> за компьютером
> и реально проходит время.

Время конкретно проходит, а не реально.

← →
Ega23 © (2005-01-24 11:55) [5]

2 Rouse_ © (24.01.05 11:53) [1]

Кстати, а как ты сам на вопрос № 2 ответишь? Про реальное время...

← →
Kerk © (2005-01-24 11:55) [6]

Rouse_ © (24.01.05 11:53) [1]

ЛООЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛ
это реальное?

← →
Ega23 © (2005-01-24 11:55) [7]

2 Rouse_ © (24.01.05 11:53) [1]

Кстати, а как ты сам на вопрос № 2 ответишь? Про реальное время...

← →
Rouse_ © (2005-01-24 11:56) [8]

Время понятие относительное ;)

← →
Kerk © (2005-01-24 11:57) [9]

Игорь Шевченко © (24.01.05 11:54) [3]
Поколение, выросшее на бананах.

Эта... не надо обобщать.. про твое поколение тоже много интересного обобщить могу.

← →
Rouse_ © (2005-01-24 11:57) [10]

> это реальное?
Не знаю - по аське прислали тока что :))
Видимо реальное, т.к. такое нарочно не придумаешь :))

← →
Игорь Шевченко © (2005-01-24 12:07) [11]

Kerk © (24.01.05 11:57) [9]

Надо. Посмотри на форум, сравни уровень грамотности по возрастным категориям. Удивись.

← →
msguns © (2005-01-24 12:12) [12]

По сабжу.
Надо все же различать орфографию и техническую дремучесть.
Что касается первого, то налицо набор текста с клавы в каком-нить текстовом проце без проверки орфографии и говорит скорее о о том, что "курсант" торопился и не проверял написанное (ну не верю я, что студент осознанно пишет "Инвертьровать" и "совподают". Хотя в целом, конечно, не Даль..

По технической грамотности прежде чем делать выводы, надо все-таки учитывать будущую основную специальность. Если этот предмет является нагрузочным, то не вижу никакой причины тревожиться.

Хотя в целом тенденция к отупизму студентов имеется ;(

← →
Kerk © (2005-01-24 12:14) [13]

Игорь Шевченко © (24.01.05 12:07) [11]

нет не надо. посмотрел на форум и оскорбил целое поколение? тогда я предлагаю судить о твоем поколении по бомжам в переходах.

← →
NewDelpher © (2005-01-24 12:15) [14]

А поколение Пепси что скажет? :)

← →
Ihor Osov'yak © (2005-01-24 12:17) [15]

2 [11] Игорь Шевченко © (24.01.05 12:07)

да нет, дело тут в другом. Со временем шелуха и случайные просто отходят. Я думаю, что вышеупомянутый "инжинер" и процессорно-памятийный спец работать по специальности очень недолго будут, если вообще будут.
А относительно "возрастных категорий" тоже не совсем честно.. Хотя бы в виду разного опыта практической работы.

← →
Игорь Шевченко © (2005-01-24 12:19) [16]

Ihor Osov"yak © (24.01.05 12:17) [15]

> Я думаю, что вышеупомянутый "инжинер" и процессорно-памятийный
> спец работать по специальности очень недолго будут, если
> вообще будут.

Сейчас с партийной линией хуже, раньше им туда дорога была :)

С уважением,

← →
Ihor Osov'yak © (2005-01-24 12:23) [17]

2 [16] Игорь Шевченко © (24.01.05 12:19)

> Сейчас с партийной линией хуже
может это и к добру, а то довела эта линия.. И в общем, и в частном.

Зы. Вот что действительно страшно, что такие вот "спецы" встречаются не только "компутерщиков", а среди вречей, учителей... Хотя, это уже следствие "линии".. Имхо, конечно..

← →
Marser © (2005-01-24 12:24) [18]

LOL сквозь слёзы

У нас как-то иначе. Если студент хоть немножко пытается разобраться, то сталкивается с двуязычием. А оно оргнизовует и прививает грамотную терминологию.

> Ega23 © (24.01.05 11:54) [2]
> сомоиндукции .... Сколько сомов за свою жисть переловил
> - ни у одного индукции не видел...

А ты разве не знал, что бывают электрические сомы. И все на переменном токе ;-))

> Игорь Шевченко © (24.01.05 11:54) [3]
> Поколение, выросшее на бананах.
> А вообще, обидно, потому что весь этот отстой еще и работать
> пойдет.

Ой ли... Кому они такие нужны...
В нашем ВУЗе господа такого уровня явственно идут за ВО, а не за специальностью. "5" средний бал(тройка по 12-бальной, при том, что "4" - минимальная приемлемая оценка)

← →
data © (2005-01-24 12:28) [19]

Игорь Шевченко ©
не надо про поколение. Сами таких воспитали.

← →
Johnmen © (2005-01-24 12:43) [20]

>Jeer © (24.01.05 11:47)

Так этот будущий инженер с берегов Волги, там принято окать :)

>Rouse_ © (24.01.05 11:53) [1]

Это после отстойного переводчика с английского получилось :)

← →
BiN © (2005-01-24 12:52) [21]

>>Игорь Шевченко © (24.01.05 12:19) [16]

Надо. Посмотри на форум, сравни уровень грамотности по возрастным категориям. Удивись.

Раньше и трактора были быстрее и девушки моложе :)))

С уважением.

← →
WondeRu © (2005-01-24 12:59) [22]

Kerk © (24.01.05 12:14) [13]

тебя проигнорили) и правильно! ты тоже игнорь такие посты!

← →
Marser © (2005-01-24 13:10) [23]

> Kerk © (24.01.05 11:57) [9]
> Игорь Шевченко © (24.01.05 11:54) [3]
> Поколение, выросшее на бананах.
>
> Эта... не надо обобщать.. про твое поколение тоже много
> интересного обобщить могу.

А вот я бы не сообщал. Хотя бы потому, что Игорь всего на восемь месяцев младше моего отца...

← →
palva © (2005-01-24 13:12) [24]

А мне этот текст симпатичен хотя бы тем, что он не copy-paste. Видно, что в голове что-то есть, это просто функции вывода глючные.
Подкупает также убежденность изложения.

← →
uny © (2005-01-24 13:42) [25]

когда жизнь = борьба, то результаты радуют всех, кроме возможно самого человека - того, кто постоянно и всегда борется. хотя возможно и его тоже - чего остаётся то;)

← →
KSergey © (2005-01-24 14:14) [26]

Как ежедневно выслушивающий вечерние "выговаривания" супруги по поводу "студней" - скажу так: фигня не очень там грамотность, ну путают технические моменты - каша в голове, хуже другое: нифига не соображает, но прет нагло, с бешенной уверенностью и апломбом в абсолютной уверености своей правоты...
Когда приходит с курсовым, разворачивают с ошибками, приходит через неделю с тем же самым - и так по кругу. "Дак я же писал!!" возмущен он...
Он абсолютно уверен, что он прав.
Вот что действительно плохо, на мой взгляд...

← →
Kerk © (2005-01-24 14:23) [27]

Marser © (24.01.05 13:10) [23]
Хотя бы потому, что Игорь всего на восемь месяцев младше моего отца...

и? это дает ему какие-то дополнительные преимущества?

WondeRu © (24.01.05 12:59) [22]
тебя проигнорили)

Проигнорили ибо ответить нечего.

> и правильно!

предатель! :)

> ты тоже игнорь такие посты!

не смог.. злой я сегодня.. см.соседнюю ветку. :)

← →
Megabyte © (2005-01-24 14:32) [28]

Я думаю, что уровень грамотности(знания русского языка) между поколениями не так уж различается. Согласен, много технарей плохо знает русский, но на основании какого-то курсача делать выводы о целом поколении...
А так почитаешь, много чего услышишь: Молодое поколение - сплошь алкоголики, наркоманы и тунеядцы.
Это стереотип: каждое поколение думает, что его поколение было лучше, чем следующее. Так было всегда.

з.ы. представитель поколения пепси. :)

> з.ы. представитель поколения пепси. :)

А кто-нибудь мне объяснит какого поколения я представитель? А то совсем запутался.

Студенты и сейчас хорошие есть.

Но и наглые тоже бывают... Вот пример (из нашего института). Даётся домашнее задание (несколько задач на каждый месяц). Задачи эти, по идее, должны решаться самостоятельно и затем сдаваться на проверку. Студент сдаёт (решения, правда, чаще всего им не выполняются, а покупаются где-то на стороне), преподаватель находит там ошибки, помечает их красными чернилами и возвращает тетрадь студенту (для исправлений). Студент замазывает корректором (!) все подчёркивания и сдаёт её преподавателю обратно. Последний засчитывает эти задания как выполненные (!!). И так очень многие делали, это не единичный случай. Вот и получается - наглость поощряется преподавателем.

А по форуму судить об уровне интеллекта современной молодёжи не стОит, ИМХО.

> А по форуму судить об уровне интеллекта современной молодёжи
> не стОит, ИМХО

Ну почему же ? Лучше всяких статистических опросов. По форуму и есть смысл судить, потому как у программистов род занятий обязывает к грамотности, компилятор в этом отношении малость построже меня будет.

← →
basken (2005-01-24 15:12) [33]

> А по форуму судить об уровне интеллекта современной молодёжи
> не стОит, ИМХО.

Присоединяюсь

Вот оно поколение PEPSI...

Жертвы Аспартама и попсы...

---
P.L.U.R. and WBR, NailMan aka 2:5020/3337.13

> Kerk © (24.01.05 14:23) [27]
> Marser © (24.01.05 13:10) [23]
> Хотя бы потому, что Игорь всего на восемь месяцев младше
> моего отца...
>
> и? это дает ему какие-то дополнительные преимущества?

Его поколению.

> [32] Игорь Шевченко © (24.01.05 15:05)

> По форуму и есть смысл судить, потому как у программистов
> род занятий обязывает к грамотности

Ну... Вы же не хотите сказать, что из молодых программистов здесь собираются именно самые грамотные? В основном, насколько я вижу, молодые здесь - это начинающие. Или, - ещё того хуже, - начинающие любители (типа меня). И многие из них вообще никакого понятия о "строгости" профессии не имеют. Так что не думаю, что по вопросам начинающих программистов можно получить достоверные данные о грамотности молодёжи в целом. Выборка непредставительная, так сказать.

Marser © (24.01.05 15:20) [35]
Его поколению.

Не соглашусь. Весьма странная логика. А если бы у тебя были родственники в поколении, которое ИШ быдлом назвал? Что бы ты сказал?

Думаю, что увеличившеся число бездарных вопросов (ответов) обусловлено возросшей доступностью интернета.

Думаю, что увеличившееся число бездарных вопросов (ответов) обусловлено возросшей доступностью интернета.

А форум действительно в помоку превращается. Один - вечный запуздыриватель, второй индей на каждом столбе размахивает, третьему вынь да полож перехват SAS, не к ночи будь помянут....

"Мне за державу обидно" (с)

"И смех и грех" Найти похожие ветки