Главная страница
Top.Mail.Ru    Яндекс.Метрика
Текущий архив: 2007.12.02;
Скачать: CL | DM;

Вниз

Диплом не за горами (посоветуйте и только)   Найти похожие ветки 

 
vasIZmax ©   (2007-11-03 22:10) [0]

На диплом надо сделать тестовую оболочку&#133 «Халтурить» нет желания, а для серьезного написания проги — опыта достаточного нет, поэтому я за советом.
Вот собрал «теоретическую» модель ТО (что по необходимости, что из сети почерпнул).

Думаю сделать такой состав ТО: 1_главный+3_управляемых модулей
Описание:
1_главный: из него по паролю (или еще как?) осуществляется доступ к трем управляемым модулям (далее Ум1,Ум2,Ум3).

Ум1:Для создания тестов
Т.е. грубо говоря он будет представлять собой текстовый (стоит ли включить еще графический+редактор формул?) редактор, в котором собственно и будут набираться тестовые задания. Для создания красочных и понятных тестов с иллюстрациями и формулами допускается использовать возможности MS Word и Excel, возможно сжатие и шифрование тестов и их результатов, сортировка и вставка комментария для каждого теста, генерирование тестов по шаблону из ранее созданных, а также многое другое. Доступ только админа/преподавателя. Три типа вопросов: метка, переключатель, ввод с клавиатуры. Вопросы выбираются случайным образом. После формирования вопросов, создается зашифрованный файл который потом будет использовать Ум2. Подобный файл создается с небольшим запасом вопросов, т.е. взависимости от ответов тестируемым Ум2 подает ему либо по сложнее, либо по легче вопросы. (хотя стоит ли такое включать и опять же сама реализация&#133)

Ум2.Для проведения тестов.
Именно в этом модуле будет доступен тестируемым.
Регистрационная форма для учеников(Включать загрузку фотографии?!) (Использование скинов для разных возрастных групп: если по младше дети — интерфейс более детский, по старшеклассникам — более «сухой/деловой». Или это лишнее?)

3. Для анализа результатов тестирования + анализ тестовых заданий.
Использование различных статистических (например, коэфф. корреляции) и дидактических (проверка на валидность, оценка сложности заданий и пр. — изучением этого я сейчас занимаюсь) методов. Просмотр неправильных ответов после тестирования.

Другие возможности ТО:
>Ответ или пропуск вопроса. При ответе к вопросу нет возврата.
>Использование БД для хранения тестовых заданий и их характеристик(вид задания, как на него ранее отвечали).
>Система автоматически  создает  различные формы тестовых заданий, что существенно облегчает труд преподавателя,  разрабатывающего  задания(как это реализовать еще думаю.)
>Поддержка проведения тестирования как в локальной сети.
>Несколько способов выборки заданий из базы данных
>Различные способы предъявления заданий во время контроля
>Установка вида результата контроля (оценка или зачет).
>Установка критерия выставления оценки или зачета:
>Установка времени тестирования.
>Можно  установить оценку за процент правильных ответов с учетом времени тестирования (матрица соответствия).
>Назначение  или  отмена  показа слов «верно/неверно» во время контроля.
>Назначение  или  отмена  показа  текущего  времени  на экране компьютера во время контроля.
>Формирование ведомости для учебной части по группам, алфавиту и датам проведенного контроля;
>Результаты контроля.
>Позволяет дополнять задания иллюстрациями(+flash)
>Экспортировать данные тестирования в Excel, HTML, XML
>Tаблицы трудных заданий, процент трудности каждого задания, матрицу профилей ответов для статистической обработки результатов тестирования и др.
>По любому разделу имеется меню и помощь, даны примеры заданий в различных формах, что позволяет работать с системой, не прибегая к дополнительным описаниям и инструкциям.
>Все файлы зашифрованы.

Что убрать, что добавить? Любые рекомендации, наставления, указания, дополнения, ссылки и пр. по сабжу просьба постить.
На что надо обратить внимание? Если что будет не понятно, я поясню.

ЗЫ. Пришло время и за диплом браться.


 
Zeqfreed ©   (2007-11-03 22:53) [1]

Мало их чтоли написано?

Фотография точно лишняя, т.к. никто этим не будет заниматься гарантированно.

Что значит использование возможностей Ворда и Экселя? Тесты будут отображаться через OLE-контейнеры, чтоли, жутко тормозить и тащить за собой двести мегабайт Офиса? :) А вот формулы нужно включить. Я думаю, что какой-нибудь рендер для MathML будет вполне кстати. А еще часто нужны какие-то геометрические построения, картинкой их не особо концептуально выводить ;)

Скины сделать в принципе можно, но сам по себе скиновый движок может потянуть на диплом. Так что если только готовым обойтись?


 
Ezik ©   (2007-11-03 23:05) [2]

у меня есть пример того, что тебе нужно, остается доработать только, то что тебе нужно. Если интересно пиши amilo1510@mail.ru


 
vasIZmax ©   (2007-11-03 23:11) [3]

> Фотография точно лишняя

ну разве что для «красоты»: прошел тест появляется документик такой-то такой-то выполнил задания такие-то, как удостоверение. хотя согласен это второстепенное.

> Что значит использование возможностей Ворда и Экселя?

Как правило (могу и ошибаться): сел учитель/преподаватель дома за компьютер, отсканил тестовые задания из книги(или набрал в ворде), потом пришел на работу импортировал в базу этот док с заданиями. Я в это подразумевал.


> Мало их чтоли написано?

Написано немало. Но то чего-нибудь одного нет, а другое есть. То другого нет, а есть одно. Думаю ситуация более чем известна.


> Скины сделать в принципе можно, но сам по себе скиновый
> движок может потянуть на диплом.

Вариант конечно. Но я ж чего так стараюсь? На будующее стараюсь, в аспирантуру так сказать буду пробиваться. Поэтому для диплома это минимум что могу сделать:-), имхо.


 
vasIZmax ©   (2007-11-05 11:50) [4]

Удалено модератором



Страницы: 1 вся ветка

Текущий архив: 2007.12.02;
Скачать: CL | DM;

Наверх




Память: 0.49 MB
Время: 0.021 c
2-1194516521
F@T@L_Err0r
2007-11-08 13:08
2007.12.02
Чтение из порта


2-1194429628
Lera
2007-11-07 13:00
2007.12.02
Наименование продукта


15-1194017562
TUser
2007-11-02 18:32
2007.12.02
Посоветйте принтер


2-1194441116
..::KraN::..
2007-11-07 16:11
2007.12.02
Как перевести компьютер в спящий режим


2-1194439191
F@T@L_Err0r
2007-11-07 15:39
2007.12.02
POverlapped