Вниз
Скачать: CL | DM;

ООП vs Copy/Paste   Найти похожие ветки 

← →
StriderMan ©   (2006-07-27 14:37) [0]

частенько при разработке встает задачка сделать класс (форму, дата-модуль и т.п.) аналогичный уже существующему.

Что вы сделаете: скопируете и "подправите" аналог, или заведете базовый класс?

какими критериями вы руководствуетесь при выборе решения такой задачи?


← →
Думкин ©   (2006-07-27 14:41) [1]

Прежде чем писать - подумаю и по мере возможностей спроектирую. Чтобы эта задача встала не случайно и влруг. А тогда и с базовым классом проблем нет.


← →
For kaif   (2006-07-27 14:43) [2]

Если классы будут изменяться параллельно, то сделаю базовый класс, чтобы не делать двойную работу.
Если классы будут развиваться независимо, то скопирую, чтобы не делать лишнюю работу по созданию базового класса.


← →
tesseract ©   (2006-07-27 14:44) [3]

как правило дописываю существующие классы / модули.
Если совсем часто используется -  в репозиторий.


← →
Игорь Шевченко ©   (2006-07-27 14:44) [4]


> Что вы сделаете: скопируете и "подправите" аналог, или заведете
> базовый класс?


Заведу базовый. У меня времени совсем нету.


← →
StriderMan ©   (2006-07-27 14:55) [5]


> Думкин ©   (27.07.06 14:41) [1]

проблема часто встает при дописывании софта, особенно если изначально не предполагалось(или не до конца проработали) добавление аналогичных классов, а также часто при работе над чужим проектом.

Кстати параллельно встает вопрос:

есть десяток аналогичных классов, сделанных копи-пастом. периодически добавляются новые.

что делать?:
продолжать копи-паст
потратить время на написание базового класса и переписать старые,
писать только новые с базовым классом, а старые не трогать


← →
For kaif   (2006-07-27 14:56) [6]

писать только новые с базовым классом, а старые не трогать


← →
Игорь Шевченко ©   (2006-07-27 14:57) [7]


> Кстати параллельно встает вопрос:
>
> есть десяток аналогичных классов, сделанных копи-пастом.
>  периодически добавляются новые.
>
> что делать?:
> продолжать копи-паст
> потратить время на написание базового класса и переписать
> старые,
> писать только новые с базовым классом, а старые не трогать


Купить книжку Мартина Фаулера "Рефакторинг или улучшение существующего кода". Прочитать. Действовать по прочитанному.


← →
StriderMan ©   (2006-07-27 15:01) [8]


> Купить книжку Мартина Фаулера "Рефакторинг или улучшение
> существующего кода". Прочитать. Действовать по прочитанному.

это дольше чем копи-паст или создание базовых классов :)))

а в электронном виде не имеется?


← →
Игорь Шевченко ©   (2006-07-27 15:45) [9]


> это дольше чем копи-паст или создание базовых классов


Ты спросил - я ответил. Просьб тебя уговаривать ко мне не поступало.


> а в электронном виде не имеется?


Яндекс на что человеку даден ?


← →
StriderMan ©   (2006-07-27 15:49) [10]


> Яндекс на что человеку даден ?

яндекс даден если не даден добрыми людьми нужный инф

уже ищу


> Просьб тебя уговаривать ко мне не поступало.

Мастер, ну уговорите меня, прошу Вас...!!!
это ж я так... в шутку ...  :)


← →
troits ©   (2006-07-27 18:41) [11]

> StriderMan ©
Я тоже ищу эту книгу в эл. виде. Пока нашел нераспознанный pdf 20мб. Читать вполне можно. Если есть ссылка на распознанный, поделитесь, плз.
http://www.badongo.com/file/991103


← →
Джо ©   (2006-07-28 05:02) [12]

Есть chm-файл, 1.56 MB, оригинальная английская версия. Если нужно кому, пишите на почту.


← →
Думкин ©   (2006-07-28 05:21) [13]

> StriderMan ©   (27.07.06 14:55) [5]

Я понимаю, что часто там. Но при хорошем подходе изначально писавшего - такое редкость. А если подход не очень - то тут всякое. И ценность советов вряд ли превысит Фаулера.



Страницы: 1 вся ветка

Скачать: CL | DM;



Память: 0.48 MB
Время: 0.033 c
15-1154088626
test'er
2006-07-28 16:10
2006.08.27
Помогите с кодом


1-1153111816
Степан
2006-07-17 08:50
2006.08.27
Цвет фона в ListView


2-1154890914
ArtemESC
2006-08-06 23:01
2006.08.27
SpeedButton


1-1153133320
DmitryK
2006-07-17 14:48
2006.08.27
TWebBrowser + XML + XSL


15-1154002655
Desdechado
2006-07-27 16:17
2006.08.27
Любовь к жизни




   Наверх