Главная страница
Top.Mail.Ru    Яндекс.Метрика
Текущий архив: 2003.09.22;
Скачать: CL | DM;

Вниз

Паздравляю родителей!!!!   Найти похожие ветки 

 
Sandman25 ©   (2003-09-01 13:19) [40]

[37] Е-Моё имя © (01.09.03 13:13)

>просто нечем гордиться, что ребенок в школу идет - все идут
таков порядок

Нет, не все.

>>>"Поздравляю всех родителей, чьи дети идут в нормальную школу, а не для умственно-отсталых".
>бэст! ))))))))))))))))))))))))))
зато все понятно. люблю когда понятно.

Кому понятно? Кого любите?
Теперь [=после нашего обсуждения и моих 2 предыдущих предложений] [Вам] понятно, почему [почти все] люди используют контекст при общении [друг с другом]?


 
Е-Моё имя ©   (2003-09-01 13:19) [41]

Fiend © (01.09.03 13:17)
ааа
вона как... понятно ;))))))
странное пренебрежение - замолчал бы уж тогда, а то вылезет, тяфкнет и обратно спрячеца))))


 
Е-Моё имя ©   (2003-09-01 13:23) [42]

Sandman25 © (01.09.03 13:19)
да я не спорю, опять говорю, согласен
контекст действительно используется
разговор о контексте вышел из обсуждения фразы "Ребенок идет в школу - не дебил - можно гордиться.", если я не ошибаюсь
забываем о контексте и обсуждаем эту фразу ;))
>>Нет, не все.
а разве кто-то не идет? чессгря, не знаю таких


 
имя   (2003-09-01 13:24) [43]

Удалено модератором


 
NickBat ©   (2003-09-01 13:25) [44]

Н-да - это диагноз... Я о Е-мое..


 
Fiend ©   (2003-09-01 13:26) [45]

То Е-Моё имя:
культуру свою с пола подыми, а то уже начинает через пол в подвал просачиваться


 
Sandman25 ©   (2003-09-01 13:27) [46]

[42] Е-Моё имя © (01.09.03 13:23)

>а разве кто-то не идет? чессгря, не знаю таких

А я знаю. Причем по 3 разным причинам:
1) родители алкоголики, не пускают.
2) родители нищие, не могут отправить ребенка в школу (нет нормальной одежды, учебников и прочее).
3) ребенок дебил.

Родители детей, пошедших в школу, могут гордиться тем, что:
1) Им не наплевать на своих детей
2) Они материально обеспечили своих детей
3) Они родили не дебила и не сделали из ребенка дебила путем запугивания и избиений.

Будем продолжать обсуждать фразу? :)


 
Е-Моё имя ©   (2003-09-01 13:27) [47]

Ё-Моё имя © (01.09.03 13:24)
а чо за Родя?

NickBat © (01.09.03 13:25)
>>это диагноз... Я о Е-мое..
"Я о Е-мое"
гыыыы...а шо цэ такэ? чо за хворь такая? ))))))))))


 
NickBat ©   (2003-09-01 13:30) [48]

Е-Моё имя © (01.09.03 13:27) [47]

Ты наверное в школу не ходил по причине, которую тут уже обсуждали? Тогда понятно отчего ты задаешь такие странные вопросы.
И смайлики, кстати, не ставлю.


 
Е-Моё имя ©   (2003-09-01 13:33) [49]

>>Fiend © (01.09.03 13:26)
а что такое культура?

Sandman25 © (01.09.03 13:27)
да, теперь понял о чем
вычеркиваем из фразы "не дебил" (все равно это только один пункт) и фразу обоюдно утверждаем
"Ребенок идет в школу - можно гордиться"
я просто не понял сначала, что там в контексте опущено слово СОБОЙ
"Ребенок идет в школу - можно гордиться [собой]"


 
имя   (2003-09-01 13:33) [50]

Удалено модератором


 
Sandman25 ©   (2003-09-01 13:36) [51]

[49] Е-Моё имя © (01.09.03 13:33)

>я просто не понял сначала, что там в контексте опущено слово СОБОЙ

Почему только собой? И собой, и ребенком. Ребенок-то не дебил, помните?
Гордиться тем, что не алкоголик и не нищий быстро надоедает, да и со школой это напрямую не связано. Поэтому в бОльшей степени получается гордость именно за ребенка.
Все, я на обед, пока с ума не сошел [я].


 
Е-Моё имя ©   (2003-09-01 13:39) [52]

NickBat © (01.09.03 13:30)
я школу с золотой медалью закончил
причем даже ни разу не проплаченной

Ё-Моё имя © (01.09.03 13:33)
хе...попс наверно? не знаю Роди никакова..Руки Вверх-знаю, слышал

Sandman25 © (01.09.03 13:36)
какова роль ребенка в том, что он не дебил? [собой] значит в силе...

>>пока с ума не сошел [я].
а чо тут страшного? я вот давно с ума сошел, и ничего...


 
имя   (2003-09-01 13:43) [53]

Удалено модератором


 
NickBat ©   (2003-09-01 13:44) [54]

Е-Моё имя © (01.09.03 13:39) [52]
я школу с золотой медалью закончил
причем даже ни разу не проплаченной

Поздравляю, только надо чтобы медаль была в голове, а не в аттестате и желательно по культуре. Хотя скорее всего это возрастное, правда я не помню чтобы мои ровесники в твои годы так стебались над нормальными отцовскими чувствами.


 
Е-Моё имя ©   (2003-09-01 13:46) [55]

Ё-Моё имя © (01.09.03 13:43)
во-первых, в моей фразы не было гордости
во-вторых, горжусь, и есть чем
в-третьих, не погремушка. она помогла мне поступить в престижный вуз и успешно его закончить
в-четвертых, при чем здеся свобода? ты всех уже запарил с моей свободой
чо она тебе покоя не дает? всю ветку только и говоришь о ней...


 
Е-Моё имя ©   (2003-09-01 13:49) [56]

NickBat © (01.09.03 13:44)
что такое культура и в чем выражен ее у меня упадок?

>>правда я не помню чтобы
это не стеб
я просто хотел узнать с чем идет поздравление
радости в сабже мало


 
Danilka ©   (2003-09-01 13:55) [57]

Е-Моё имя
Видимо, это где-то в инстинктах. И начинается гораздо раньше. Первый раз ребеночек сказал "папа" или "мама" - радуешься. Причем, если первым сказал "папа" радуешься сильнее. Первый раз пополз - тоже радость, первый раз пошел - опять радость, чем раньше пошел - тем больше радости. И т.д.
Вот и все.
Виноват не контекст а чувства. Например, чувство любви к совему ребенку.


 
имя   (2003-09-01 13:58) [58]

Удалено модератором


 
Е-Моё имя ©   (2003-09-01 14:01) [59]

Danilka © (01.09.03 13:55)
да я ж с этим не спорю!
я воспринимаю школу как тяжелую необходимость для чьих-либо детей
я не вижу радости в том, что ребенку опять идти в школу
и что же я вижу с такой позиции? чуваки детей отправили на "каторгу", а сами радуются и друг друга поздравляют с тем, что они (родители) смогли обеспечить материально эту "каторгу"
дикость же получается!!!!
ключевая фраза: "с такой позиции". скорректировать пока никому не удалось (((


 
Е-Моё имя ©   (2003-09-01 14:02) [60]

Ё-Моё имя © (01.09.03 13:58)
бугагагагага
редкостный придурок!
а теперь давайте молча за ним понаблюдаем....

;))))))))))))))))))))))))))
бугагагагага

оччень редкий экземпляр ;))))))))))))))))


 
имя   (2003-09-01 14:13) [61]

Удалено модератором


 
CinCinNut ©   (2003-09-01 14:22) [62]

таакое радостное и оптимистичное поздравление в этой ветке получилось, что "плакать хочется" (с) не моё.


 
Е-Моё имя ©   (2003-09-01 14:29) [63]

CinCinNut © (01.09.03 14:22)
ну дык... селяви


 
NickBat ©   (2003-09-01 15:12) [64]

> я воспринимаю школу как тяжелую необходимость для чьих-либо детей
> я не вижу радости в том, что ребенку опять идти в школу

А я считаю школа - это не необходимость и каторга, а радость познания нового удивительного мира знаний, общения со сверстниками, расширение кругозора. И если для кого-то школа каторга, то мне такого человека просто жалко.


 
Е-Моё имя ©   (2003-09-01 15:22) [65]

NickBat © (01.09.03 15:12)
неужто бывают школы, полные радости и света?


 
CinCinNut ©   (2003-09-01 15:38) [66]


> Е-Моё имя © (01.09.03 15:22) [65]

бывают. там всегда горят лампочки и в вентиляции весёлый дымок.


 
Е-Моё имя ©   (2003-09-01 15:41) [67]

CinCinNut © (01.09.03 15:38)
;))))


 
Е-Моё имя ©   (2003-09-01 15:42) [68]

CinCinNut ©
а ник не из набокова?


 
Sandman25 ©   (2003-09-01 15:49) [69]

[52] Е-Моё имя © (01.09.03 13:39)

>какова роль ребенка в том, что он не дебил? [собой] значит в силе...

Расскажу кое-что личное. Меня научили считать чуть ли не в 2 года следующим образом: расставили кучу долек апельсинов (штук 30), я их вслух пересчитывал. Когда доходил до конца, одну дольку съедал и начинал считать сначала. Выглядит жестоко, но стимул был очень хороший, мозги начали развиваться более интенсивно, чем у многих других... Причем, после моего рождения врачи утверждали, что я даже не выживу из-за послеродовой травмы. Я же выжил, к тому же и не дебил, а скорее наоборот: в школе олимпиады выигрывал, в универе наивысший балл со всего факультета имел. Есть моим родителям, чем гордиться? Да. Зависело ли от меня, что я не дебил? Да.

По сабжу. О чем мечтают многие родители? О том, чтобы их чадо пошло в детский сад, хорошо училось в школе, поступило в хороший вуз, получило хорошую професиию, получало хорошую зарплату, успешно вырастило своих детей, которые бы жили еще лучше, чем их родители. Первый класс - как раз одна из таких ступеней, этапов выполнения мечты родителей.


 
CinCinNut ©   (2003-09-01 15:53) [70]


> Е-Моё имя © (01.09.03 15:42) [68]

оттуда. в более благозвучном написании :)


 
Е-Моё имя ©   (2003-09-01 15:53) [71]

>>Меня научили
>>Зависело ли от меня, что я не дебил? Да.

>>Первый класс - как раз одна из таких ступеней
>>чуваки детей отправили на "каторгу", а сами радуются


 
Е-Моё имя ©   (2003-09-01 15:55) [72]

CinCinNut © (01.09.03 15:53)
ну не знаю...))) Nut все-таки)))

у меня в Челнах друг наверное живет. ДРУГ. встретишь-привет передавай ;)


 
Sandman25 ©   (2003-09-01 16:00) [73]

[71] Е-Моё имя © (01.09.03 15:53)

>>Меня научили
>>Зависело ли от меня, что я не дебил? Да.

Я неверно выразился. Я научился под руководством. Мог бы и не считать, но тогда апельсинов не получил. Во всяком случае, мне так сказали. А потом уже и самому понравилось, сам учился, без наблюдателей.

>>Первый класс - как раз одна из таких ступеней
>>чуваки детей отправили на "каторгу", а сами радуются

У нас разные исходные данные. Я не считаю школу каторгой. Школа знаний - это школа жизни, учить многим полезным в жизни вещам. Школа скорее похожа на не очень вкусное лекарство (может быть, профилактическое).
Если у Вас ребенок опасно заболел и можно спасти его только уколом, то Вы ему укол не сделаете, так как ребенок говорит, что не хочет?


 
Sandman25 ©   (2003-09-01 16:03) [74]

Забыл добавить насчет каторги.
Первые 3-4 класса я учился с огромным удовольствием, класса до 9 учился просто с удовольствием, а уже в 10-11 учился просто потому, что знал - надо.
Хоть Вам этого и не понять, наверное :)


 
Е-Моё имя ©   (2003-09-01 16:08) [75]

>>Мог бы и не считать
не мог! в этом возрасте все на инстинктах
или ты думал: "ага, ща буду есть липисины, буду щитать, и потом буду умным"?

>>многим полезным в жизни вещам
да в том-то и дело!!!!!!!!!
не учат в школе жизни!!!! не подготавливают к ней!

>>Если у Вас ребенок опасно заболел и можно спасти его только уколом, то Вы ему укол не сделаете, так как ребенок говорит, что не хочет?
я и говорю: школа-это тяжелая необходимость


 
Е-Моё имя ©   (2003-09-01 16:10) [76]

Sandman25 © (01.09.03 16:03)
я знаю удовольствие от учебы, почему же
равно как и неудовольствие;)


 
Sandman25 ©   (2003-09-01 16:17) [77]

[75] Е-Моё имя © (01.09.03 16:08)

>не мог! в этом возрасте все на инстинктах

Вы считаете, что все дети в возрасте 2 лет ведут себя одинаково? Не могут делать свой выбор? Вы не задумывались, почему при отказе родителей купить игрушку одни дети начинают истерику, а другие, услышав объяснения родителей (нет денег, у тебя уже есть другая, ты себя плохо вел и т.д.), все понимают и принимают?

>не учат в школе жизни!!!! не подготавливают к ней!

Не согласен. Именно в школе меня научили терпению, самообучению, настойчивости, логическому мышлению, риторике (умению вести дискуссии) и даже дипломатии. Кроме того, куче полезных и бесполезных (но невредных!) знаний и навыков.

>я и говорю: школа-это тяжелая необходимость

Нетяжелая. Конечно, если ребенка избаловали, то для него будет очень тяжело понять, почему не все его прихоти исполняются, и почему нужно заниматься, чтобы чего-нибудь добиться.


 
Е-Моё имя ©   (2003-09-01 16:32) [78]

>>все дети в возрасте 2 лет ведут себя одинаково?
кто говорит что одинаково? я про то, что они не могут сознательно взять и решить поупражняца в подсчете долек липисина.
желание вкусного вынуждает научиться считать
это не заслуга ребенка

>>Именно в школе меня научили
и куда с перечисленными умениями в океан жизни? просто кто-то под океаном понимает тихую заводь. но не у всех такая жизнь, не всем везет.
а готовить надо к худшему
этого нет, и даже не предполагается. взрослому человеку это должно быть очевидно.

>>если ребенка избаловали
да при чем тут "избаловали", "прихоти"?
я имею в виду тяжесть не подчинения, а тяжесть угнетения


 
Sandman25 ©   (2003-09-01 16:49) [79]

[78] Е-Моё имя © (01.09.03 16:32)

>это не заслуга ребенка

Ребенок может ничего не делать и ничего не получить, или может поработать и получить за это награду. Выбирает ребенок.
Знакомый принцип?

>и куда с перечисленными умениями в океан жизни? просто кто-то под океаном понимает тихую заводь. но не у всех такая жизнь, не всем везет.
а готовить надо к худшему
этого нет, и даже не предполагается. взрослому человеку это должно быть очевидно.

А Вы хотите, чтобы Вас подготовили к самому худшему? Типа того, как два месяца прожить без еды и как удобней спать под мостом? Школа должна учить жизненным принципам и давать базовые знания. По-моему, с данной задачей она справляется (неоптимально, но все-таки )

>да при чем тут "избаловали", "прихоти"?
я имею в виду тяжесть не подчинения, а тяжесть угнетения

Какого угнетения? Я, конечно, знаю, что бывают учителя, которые бьют учеников головой о парту в случае неподчинения, но я говорю не о них.
Когда родители заставляют своего ребенка почистить зубы или помыть свою обувь, тоже можно говорить об угнетении :)


 
Е-Моё имя ©   (2003-09-01 16:59) [80]

>>Выбирает ребенок.
ребенок в указанном возрасте не выбирает
выбирает желудок
может бывают исключения? может быть...

другое дело-есть родители, которым лень разложить дольки ребенку и поиграться с ним

>>базовые знания
смотря какие знания
по ОБЖ много знаний? все знают что делать с человеком, у которого сердечный приступ?
зато все изучали каких-то там амеб
НИКОМУ НЕ НУЖНЫХ!!!
это просто пример
их можно привести много

>>как два месяца прожить без еды
хотя бы как заработать на хлеб

>>Какого угнетения?
угнетения как личности
школа воспитывает винтиков, а должна-людей



Страницы: 1 2 3 4 вся ветка

Текущий архив: 2003.09.22;
Скачать: CL | DM;

Наверх




Память: 0.65 MB
Время: 0.032 c
1-71743
-AGGRESSOR-
2003-09-10 13:03
2003.09.22
OLE и потоки


4-72010
Andriy
2003-07-19 15:39
2003.09.22
TerminateProcess. How to use more then...


1-71610
mfender
2003-09-09 04:05
2003.09.22
TIME_ZONE, или как определить сторону света.


3-71496
Deniz
2003-08-29 07:46
2003.09.22
ADO + Parameters ... Null


1-71640
ah
2003-09-09 10:17
2003.09.22
использую edit для индикации , как устранить возможность