Можно без ВО вести кружок в школе?

← →
@!!ex © (2009-02-16 13:57) [0]

Хочу в своей школе вести кружок программирования.
Высшего образования у меня нет, юридически мне это помешает?

← →
Kerk © (2009-02-16 13:59) [1]

По-моему, тут тебе ответит только директор.
Если он против, то и высшее образование не поможет. Если не против, то не понадобится.

← →
@!!ex © (2009-02-16 14:01) [2]

> [1] Kerk © (16.02.09 13:59)

Понятно. :) Просто решил уточнить перед походом к директору, а что-то не гуглится ничего...

← →
Ega23 © (2009-02-16 14:02) [3]

У меня бывший коллега вёл программирование в школе будучи студентом 3-го курса.

← →
KSergey © (2009-02-16 14:02) [4]

Я бы у директора спросил. Все рвно в итоге с ним надо будет рашеть по сетке расписания с помещением, как минимум. Уже не говоря об оплате, если предполагается.
Если директору не помешает и он будет "за" инициативность кого-либо - то прочее уже не так важно, по-моему; директор же и подскажет, если что.

PS
Главное - решить вопрос с играми в кружке и интернетом: вовсе запрещать, или немного позволять "для затравки" в "последние 15 минут". Многие ведь для этого только приходят в кружки (ну в наше время так было, не знаю как сейчас).

← →
KSergey © (2009-02-16 14:03) [5]

ну вот, пока писал - уже ответили тоже самое :)

← →
Riply © (2009-02-16 15:14) [6]

> [0] @!!ex © (16.02.09 13:57)
> Хочу в своей школе вести кружок программирования.

Ух ты ! Здорово !
Чему учить собираешся ?
Это твоя личная инициатива (в смысле не будет ли указаний сверху, "как надо делать") ?

← →
@!!ex © (2009-02-16 15:41) [7]

> [3] Ega23 © (16.02.09 14:02)

> [4] KSergey © (16.02.09 14:02)

Спасибо.

> Чему учить собираешся ?

гейм деву. :) тому что не только играть можно, но и самим делать. Всему что знаю. Плюс преподавание - лучший способ самому досканально разобраться в предмете.

> Это твоя личная инициатива (в смысле не будет ли указаний
> сверху, "как надо делать") ?

Пока это вообще только идея и желание.
Указания наверно только от директора и приближенных к ней...

← →
TUser © (2009-02-16 15:49) [8]

Не помешает. По крайней мере, знаю много людей, которые ведут доп. занятия без ВО.

По-моему, даже учителя без ВО бывают, физкультуры там всякой и пр.

← →
vrem (2009-02-16 15:58) [9]

>Плюс преподавание - лучший способ самому досканально разобраться в предмете.
Рассказал - не понимают. рассказал ещё раз - всеравно не понимают. Рассказал третий раз - сам понял! а они не понимают. (c)
:)

← →
Маэстро © (2009-02-16 16:06) [10]

> [0] @!!ex © (16.02.09 13:57)

не обязательно ВО.
тут все только от директора зависит. но стоит ли?/*подумай 30 раз, а потом еще столько же. хотя энтузиазм  это хорошо:)*/

← →
pasha_golub © (2009-02-16 16:12) [11]

> vrem (16.02.09 15:58) [9]

> Рассказал - не понимают. рассказал ещё раз - всеравно не
> понимают. Рассказал третий раз - сам понял! а они не понимают.
> (c)

Чистейшая правда, кстати. :)

← →
MsGuns © (2009-02-16 17:35) [12]

Если эти кружки - на общественных началах (читай бесплатно), то никакого образования не надо, если на штатной основе - см.штатное расписание школы. Все промежуточные варианты - на ответственности директора, в т.ч. небелая зарплата

← →
extracteur des chatte noires (2009-02-16 22:18) [13]

@!!ex © (16.02.09 13:57)

Алексадр, признайтесь себе, что все, чего вы хотите - это внимание. Вы должны понимать, что несете ответственность перед перед школьниками, за то, какие манеры вы им привьете, какому стилю программирования научите.
Уверены ли вы в своих силах, и сможете ли вы сделать это без специальных педагогических знаний? Ведь школьники, тот еще народ.
Судя по вашим постам, вы несколько переоцениваете свои возможности. Может быть, лучшим решением, вместо открытия кружка по программированию, было бы самому записаться в драматический кружок?

← →
@!!ex © (2009-02-16 22:35) [14]

> [13] extracteur des chatte noires (16.02.09 22:18)

Люблю анонимов. :)
Ну во-первых я преследую вполне коммерческие цели из данного проекта(не зарплату, если что, цели другие).
Во-вторых - у меня таки есть преподавательский опыт, и не такой уж отрицательный... скорее наоборот(одна "ученица" за два месяца занятий из аутсайдеров группы переместилась в лидеры и сдала экзамен(или зачет, не помню уже) без проблем. не стала гениальным прогером, но и занятий было всего ничего. второй мой "ученик", сейчас под моим руководством пришел в команду и с 0 разбирается в программировании видеокарт, и уже сносно разбирается за две недели занятий по аське. :) ).
Внимание? не думаю, что мне этого хочется. вот делится знаниями - хочется. почему? не знаю. Из желания чувствовать себя умнее? Вроде не возникает таких мыслей. Наверно что-то другое движет. Хотя... наверно да, мне нравится когда меня слушают.

Кстати, а по каким постам вы сделали свой вывод о переоценке мной моих способностей? :))

← →
int64 (2009-02-16 23:14) [15]

Я преподавал информатику и математику в сельской школе без какого-нибудь образования. Отдавал долг Родине.
Потом, как выяснилось, этой отсрочкой от армии воспользовалось всего 500 человек.

← →
@!!ex © (2009-02-16 23:17) [16]

> [15] int64 (16.02.09 23:14)

Вроде эта отсрочка не действительна уже?

← →
int64 (2009-02-16 23:56) [17]

Это было в 90-х. И не понятно, зачем сейчас убрали. Там, где я работал не было других учителей математики при 250 учениках. Похожая проблема была по всей стране.
Не знаю: сейчас что-то изменилось? Но мои выпускники поступали в вузы и техникумы.
Наверно, стране нужны трактористы, а не ваши программисты.

← →
Anatoly Podgoretsky © (2009-02-17 07:30) [18]

> int64 (16.02.2009 23:56:17) [17]

Стране нужны трубочисты.

← →
Дуб © (2009-02-17 07:31) [19]

> Anatoly Podgoretsky © (17.02.09 07:30) [18]

стране нужны эффективные менеджеры. :)

← →
Anatoly Podgoretsky © (2009-02-17 07:43) [20]

> Дуб (17.02.2009 7:31:19) [19]

Тубе-менедежер

← →
KSergey © (2009-02-17 08:17) [21]

> Anatoly Podgoretsky © (17.02.09 07:30) [18]
> Стране нужны трубочисты.

Вроде пока в пределах страны (ну если про Россию) трубы работают вполне исправно.

> @!!ex © (16.02.09 22:35) [14]
> Ну во-первых я преследую вполне коммерческие цели из данного проекта(не зарплату, если что, цели другие).

Вырастить подмастерье?! из школьников?! прямо-таки использование детского рабского труда, карается, к стати.

← →
test © (2009-02-17 08:22) [22]

Anatoly Podgoretsky © (17.02.09 07:30) [18]
Операторы метлы, у Шевченко спросите.

@!!ex © (16.02.09 22:35) [14]
Опыт то у тебя натаскивания отдельных личностей, а не от 15 до 30 детей которые могут и порезвиться во время занятия. Дисциплину ты как поддерживать будешь?

← →
Дуб © (2009-02-17 08:32) [23]

> Дисциплину ты как поддерживать будешь?

- Здравствуйте, товарищи курсанты! - здражлатовпрподвтель!!! - садитесь. - взвод сесть. ..... - замкомвзвода Варрава, встать! Почему у вас бардак во взводе? - комод 1-го отделения, я те ... .... - только не пишите в рапортитчку!!

← →
test © (2009-02-17 08:45) [24]

Дуб © (17.02.09 08:32) [23]
Счас))
Учитель(У), УЧеники(УЧ)
(Y)- Здравствуйте
(УЧ)-А тут дота есть?
(УЧ)-Я ручку забыл
(УЧ)-А можноя в старой тетради писать буду?
(УЧ)-Сам казел(*куда то в класс*)
(УЧ)-ЫЫЫЫЫЫ
(УЧ)-Пацаны зацените оно живое(*куда то в класс*)
(У)- садитесь.
(УЧ)-Я пересесть хочу
(УЧ)-А тут кто то мышку унес!
(УЧ)-А у меня клваитура дома лучше.
и тд.

← →
KSergey © (2009-02-17 08:47) [25]

> test © (17.02.09 08:45) [24]

Не, ну если кружок - то есть надежда что придут интересующиеся.
Но "а у меня дома лучше, круче, быстрее" - не избежать.

> test © (17.02.09 08:45) [24]

Преподавал. И в школе тоже. Лечится. :) Особенно на уровне кружка - там легче.

А кому сейчас легко? :)

В прицнипе я думал над этой проблемой.
Если не всех подряд пускать, а проводить некоторое собеседование, получится отсеить тех, кто потрещать пришел.

> Вырастить подмастерье?! из школьников?! прямо-таки использование
> детского рабского труда, карается, к стати.

Ну во-первых - почему рабского? :)
А во-вторых - что мешает вырастить, а потом годик подождать до 18? :)
ТЕм более на неполный раб день вроде с 16 можно работать.

> @!!ex © (17.02.09 08:49) [27]
> Если не всех подряд пускать, а проводить некоторое собеседование, получится отсеить тех, кто потрещать пришел.

Собеседование - я б не смог придумать о чем, пожалуй. Ну кроме явно выдающихся кадров, которые дома чего-то там уже научились толкового. Но их и собеседовать смысла нет, с ними "и так все ясно".
Лучше, думаю, просто строить так занятия, чтобы тем, кто пришел "просто так" - стало неинтересно. Совсем. Не в смысле нудно... не знаю. Ну вот про игры я говорил, например. Сейчас уже не актуально, наверное, но многие в наше время ходили ради последних 15-ти минут, в которые разрешали поиграть. Потом и они отсеялись, конечно, но сильно не сразу.

Как самый простой вариант отсеивания - время занятий оторванное от расписания школы.
Тоесть чтобы попать на занятие, нужно дополнительно прийти в школу.
Это как минимум избавит от тех, кому после уроков заняться нечем.

> KSergey (17.02.2009 8:17:21) [21]

Пока да, но с тобой не согласны в Англии, слишком много народу для обслуживания трубы.

> @!!ex © (17.02.09 09:25) [30]
> Как самый простой вариант отсеивания - время занятий оторванное от расписания школы.

В смысле перерыв после занятий? И правильно! Детям надо обедать.

Учить детишек - это вам не программировать, тут думать надоть

> Можно без ВО вести кружок в школе?

А можно и с ВО - не вести кружок в школе.
:)

имея опыт преподавателя (1 год в колледже) и 2 года репетиторства, скажу: не суйся к детям...
> [24] test © (17.02.09 08:45)

реально так и есть, тут ко взрослым, бывает, не знаешь какой подход найти, а тут, вообще - дети)

> @!!ex © (16.02.09 13:57)
> Хочу в своей школе вести кружок программирования.Высшего
> образования у меня нет, юридически мне это помешает?

Вот проблемы у людей...
Помнится, я вёл занятия и принмал зачёты у студентов в ЛГУ будучи сам студентом... А вы говорите в школе...

Можно без ВО вести кружок в школе? Найти похожие ветки