Глава 616: Вдохновение заразно
Цзиньлинский институт перспективных исследований.
Лаборатория внутри Института физики была заполнена дымом.
Шэн Сяньфу выкуривал одну сигарету за другой, глядя на рисунок на столе, который он много раз переделывал, и вздыхал. «Как вы думаете, почему профессор Лу вдруг занялся изучением уравнений Янга-Миллса?»
Ли Чанся, который читал тезисы рядом с ним, покачал головой и сказал: «Я не знаю».
Шэн Сяньфу сказал: «Мы все еще делаем термоядерные батареи или что?»
Он отказался от должности директора Юго-Западного института физики, чтобы приехать сюда и вместе с профессором Лу исследовать миниатюризацию управляемого термоядерного синтеза. Однако прошло более двух месяцев, а исследовательский проект так и не продвинулся.
Мало того, что они застопорились, Лу Чжоу теперь был вовлечен в другие проекты.
"Я не знаю."
Шэн Сяньфу не мог не сказать: «Вы можете сказать что-нибудь, кроме того, что не знаете?»
Профессор Ли Чанся почесал затылок и с беспомощным выражением лица сказал: «Теоретически, если мы сможем установить единую взаимосвязь между сильным взаимодействием и электромагнитной силой… это принесет пользу нашему пониманию условий ядерного синтеза».
Он звучал неуверенно.
В конце концов, он был профессором инженерии. Во всяком случае, он был сбит с толку еще больше, чем Шэн Сяньфу.
Шэн Сяньфу посмотрел на него.
"Тогда что? Как вы думаете, сколько времени потребуется, чтобы эта теория воплотилась в реальную технологию? Кроме того, кого волнует, углубит ли это наше понимание термоядерного реактора, сделает ли он лучше термоядерный реактор?»
Ли Чанся вздохнул и сказал: «Но у нас нет другого выхода».
На этот раз Шэн Сяньфу ничего не сказал.
Он был прав.
Ничего другого они сделать не могли.
Они разработали не менее десятка вариантов решения проблемы теплоотвода реактора. Однако не было ни одного решения, которое могло бы пройти проверку на техническую осуществимость. Даже в случае наилучшего решения реактор расплавился через 34 секунды работы.
«Возможно, сама идея использования высокотемпературного термоядерного воспламенения неверна». Шэн Сяньфу некоторое время размышлял. Внезапно он сказал: «Может быть, как вы сказали, если мы найдем способ уменьшить температурные условия реакции синтеза, наша работа может стать намного проще».
Профессор Ли Чанся постучал по сигарете и улыбнулся. Он покачал головой и сказал: «Я думаю, что идея внедрения технологии управляемого термоядерного синтеза в космический корабль невозможна».
Они замолчали на некоторое время.
Шэн Сяньфу посмотрел на эскизы дизайна на столе и внезапно вздохнул и потянулся, чтобы засунуть окурок в пепельницу.
— Я собираюсь найти профессора Лу.
Он скомкал бумагу в комок и сунул в карман. Затем он встал со стула и величественно вышел из лаборатории…
…
Когда Шэн Сяньфу прибыл в университет Цзинь Лин, Лу Чжоу читал студентам лекцию в классе.
Точнее, лекцию по квантовой механике.
Шэн Сяньфу тихо вошел в лекционный зал через заднюю дверь. Увидев толпу, он не мог не почувствовать удивления.
Когда он преподавал в лаборатории строительных материалов Института Фуян, он также работал лектором в соседнем Университете науки и технологий Китая. Однако, несмотря на то, что его уроки были посвящены управляемому термоядерному синтезу и физике плазмы, его классы никогда не были заполнены более чем на 50%.
Конечно, это было потому, что управляемый термоядерный синтез был непопулярен в то время, и мало кто посещал его занятия…
Шэн Сяньфу не стал прерывать лекцию Лу Чжоу. Вместо этого он нашел место в заднем ряду и сел. Затем он прослушал лекцию и терпеливо ждал, пока она закончится.
Когда он вошел в аудиторию, лекция, казалось, уже почти закончилась.
Во время сессии вопросов и ответов один из студентов поднял руку и спросил: «Профессор, не могли бы вы рассказать нам, как понимать уравнения Янга-Миллса с математической точки зрения?»
Когда этот вопрос был задан, он сразу же получил одобрение других студентов.
Было видно, что всем студентам-физикам интересна эта тема.
— С твоим нынешним уровнем знаний физики было бы слишком сложно понять этот вопрос. Лу Чжоу улыбнулся студенту, задавшему вопрос, и сказал: «Если вам интересно, вы можете пойти в старый кампус 20 мая и послушать мой доклад. Я объясню это подробно во время доклада».
Кто-то в аудитории пожаловался: «Но требования к докладу слишком высоки».
Это действительно было проблемой.
Для международного академического отчета, подобного этому, входной барьер был не только для докладчика, но и для участников отчета.
Когда Лу Чжоу услышал жалобу, он немного задумался над ней. Затем он улыбнулся и сказал: «Тогда я объясню это прямо сейчас».
Лу Чжоу откашлялся и взял себя в руки.
«Если вы хотите понять уравнения Янга-Миллса с математической точки зрения, нам сначала нужно узнать, что это такое.
«Короче говоря, неабелева группа симметрии, заданная уравнениями Янга-Миллса, представляет собой особый тип калибровочной теории. Классически эта теория похожа на теорию Максвелла, которая заменяет более общую плотную калибровочную группу G в абелевой группе U(1)…»
Когда дело дошло до математики, разговоров было недостаточно.
Лу Чжоу взял мел и начал писать на доске.
[Если 0=dA∗F, мы можем вывести из вариации оператора Лагранжа для пассивного поля Янга-Миллса: L=1/4g2·∫Tr(F'∗F)…]
[…]
Доказательство существования решения уравнений Янга-Миллса было далеко за пределами уровня студента бакалавриата.
Даже если бы профессора Принстона захотели понять теорию, им пришлось бы начать с изучения L-образного многообразия.
То, что он писал на доске, было просто объяснением самих уравнений Янга-Миллса.
Самое большее, что он сделал, это включил некоторые из своих собственных идей при объяснении этого предложения.
Вот так на доске появлялось все больше и больше вычислений.
Лу Чжоу вошел в состояние концентрации и не мог остановиться, и он давал все меньше и меньше объяснений.
Студенты в лекционном зале были сбиты с толку.
В начале они как бы могли это понять, но теперь они были полностью побеждены этой эзотерической теорией.
Позже даже профессора физического факультета не успевали за ними.
О чем пишет этот парень?
Чем больше они читали, тем больше им казалось…
Лу Чжоу даже не казалось, что он пишет о физике?
Этот парень действительно говорит об уравнениях Янга-Миллса?
Многие запутавшиеся профессора смотрели на доску, и у них появились сомнения относительно своей жизни.
Академик Лу сидел в первом ряду лекционного зала, нахмурившись.
Внезапно он заметил важную черту на доске, и его зрачки расширились.
«Ненулевая асимптотическая константа в вакуумном состоянии превращает нормативную группу в U(1) подгрупп!»
Лу Чжоу пытается использовать математический метод, чтобы объяснить сильное взаимодействие между существованием Янга-Миллса и массовым разрывом!
Глаза академика Лу были полны возбуждения.
Он посмотрел на доску, полный ожидания. Однако, когда Лу Чжоу написал последнюю строчку, он, похоже, не оправдал своих ожиданий.
Лу Чжоу внезапно перестал писать и сделал шаг назад. Он посмотрел на расчеты на доске и надолго замолчал.
Казалось, он застрял.
Он почесал затылок и выбросил мел. Затем он обернулся и посмотрел на сбитых с толку студентов, прежде чем смущенно сказал: «Плохо… Кажется, я сошел с ума».
Профессора физики были так полны ожиданий, что чуть не плюнули кровью.
Черт!
Хоть на х*й закончи расчеты!
Однако профессор Шэн Сяньфу, сидевший в заднем ряду, отличался от других профессоров. Его глаза начали светиться.
Несмотря на то, что он не понял содержания самой лекции, он получил неожиданный момент вдохновения.
«Пока расстояние между ядрами достаточно мало…» —
пробормотал он себе под нос, когда в его голове промелькнуло вдохновение.
Хоть это и звучало немного безумно, но он мог подумать о реальной управляемой модели термоядерного реактора.
Если бы это было теоретически возможно…
Может быть, они действительно смогли бы получить новый вид энергии ядерного синтеза при температуре менее 100 миллионов градусов…