Глава 605: Почему нуклоны слипаются?
Казалось, урок только начался.
Лу Чжоу осторожно толкнул заднюю дверь и посмотрел на профессора средних лет, стоявшего лицом к классу. Лу Чжоу не перебивал студентов, слушавших лекцию, и не перебивал студентов, положивших головы на парты. Он нашел тихое местечко и сел.
Вдохновение не пришло само собой, его нужно было искать.
Цитата Ферми нашла отклик у Лу Чжоу, который заключался в том, что размышления о простых проблемах будут зависеть от понимания эзотерических проблем.
Это, казалось, относилось как к математике, так и к физике.
Когда Лу Чжоу был в Принстоне, всякий раз, когда он сталкивался с проблемой, которую не мог понять, он находил время, чтобы прочитать лекцию некоторым студентам бакалавриата, или он ходил в классы других профессоров, чтобы найти вдохновение.
Как и когда он изучал гипотезу Гольдбаха, лекция профессора Феффермана по теории чисел вдохновила его. Это произошло не потому, что содержание лекций Феффермана было глубоким и сложным; было наоборот. Все лекции Феффермана были легким материалом…
Когда профессор на сцене закончил писать на доске и откашлялся, он начал говорить.
«Квантовая механика — очень сложная область. Если вы действительно углубитесь в эту область, ее содержание разрушит ваше понимание микровселенной, самой физики и даже философии. Несмотря на то, что я звучу скучно, я не рекомендую вам, ребята, спать на первой лекции…»
В классе раздался смех, и Лу Чжоу, сидевший в последнем ряду, не мог не улыбнуться.
Похоже, этот профессор был молодым ученым. По крайней мере, он не читал дословно презентацию PowerPoint.
Однако его голос был недостаточно громким.
Потому что парень, спящий рядом с Лу Чжоу, не проснулся.
Профессор взглянул на студентов и пожал плечами. Затем он продолжил: «Мы все знаем, что демонстрационный реактор STAR-2 в Хайчжоу был успешно запущен под командованием профессора Лу из нашей школы. Технология управляемого термоядерного реактора нашей страны находится на переднем крае мира, и мы единственная страна, у которой есть коммерческий реактор».
Лу Чжоу, сидевший в заднем ряду, был немного смущен.
Почему профессор квантовой механики говорит обо мне?
Это же не урок физики плазмы.
Однако профессор на сцене был в полном восторге, и студенты в лекционном зале тоже были заинтересованы. Парень, который спал рядом с Лу Чжоу, проснулся и посмотрел на профессора с растерянным выражением лица.
Внезапно Лу Чжоу заметил, что имя и номер телефона учителя были написаны на титульном листе учебника по квантовой механике, который был у ученика под мышкой.
Чжан Чжунцин?
Я не слышал о нем раньше…
«Согласно общедоступным данным, демонстрационный реактор STAR-2, или реактор Pangu, имеет внутреннюю температуру ядра ядра 130 градусов, что почти в девять раз превышает температуру ядра Солнца!»
Студенты в классе были поражены, и профессор Чжан, стоявший на лекционной сцене, знал, что ему удалось привлечь внимание студентов. Поэтому он сразу же предоставил дополнительную информацию.
«Нормальные температуры не выдерживают такой температуры. Так, в демонстрационном реакторе STAR-2 нашей страны используется магнитное удержание для ограничения смеси дейтерия и трития, удерживая ее в магнитной клетке.
«Тогда возникает вопрос, мои студенты, какая температура требуется для реакции синтеза? Другими словами, почему реакцию синтеза нельзя проводить при комнатной температуре?»
В классе стало тихо.
Парень, сидевший рядом с Лу Чжоу, фыркнул.
«Не дерьмо…»
Лу Чжоу с интересом поднял брови. Он собирался спросить его мнение, но студент заговорил первым: «Если это проводится при комнатной температуре, то это не может быть ядерный синтез».
Лу Чжоу: «…»
«Есть ли ученик, который может встать и сказать нам ответ?»
Взгляд профессора Чжана пробежался по комнате. Когда никто не поднял руку, он сказал: «Вы получите бонусные баллы, если ответите на этот вопрос».
В классе поднялся переполох. .
Половина учеников в классе подняли руки.
Профессор кивнул на гениальную студентку в очках, сидевшую в первом ряду. Она быстро сказала: «Я знаю! Поскольку ядро заряжено положительно, между ядрами существует кулоновская сила отталкивания. Только когда два ядра находятся достаточно близко, сильная сила взаимодействия может преодолеть кулоновское отталкивание и полимеризовать два ядра. Глядя на это в макроскопическом масштабе, нужно было бы увеличить тепло в системе и ускорить тепловое движение молекул в системе, чтобы создать достаточно кинетической энергии, чтобы вызвать реакцию синтеза».
«Хороший ответ». Профессор записал ее имя и прочистил горло. Затем он улыбнулся и спросил: «Тогда следующий вопрос: почему сильное взаимодействие происходит только на коротких расстояниях?»
— Из-за… силы ближнего действия?
«Это объяснение из школьного учебника, это не совсем то, что я ищу». Профессор Чжан улыбнулся и жестом пригласил студента сесть. Затем он сказал: «Ребята, вы уже студенты университета, так что вы должны знать «почему» в дополнение к «что».
«Квантовая теория поля говорит нам, что взаимодействие между частицами не является действием на расстоянии, а фактически осуществляется с использованием бозона в качестве среды. Например, электромагнитные волны — это фотоны, а сильное взаимодействие — это глюон или мезон, слабые взаимодействия — это бозоны W и Z… Некоторые люди могут спросить, какое это имеет отношение к диапазону силы, о которой мы говорим?»
Профессор Чжан повернулся к доске и начал писать.
«Когда происходит рассеяние между двумя разрешимыми фермионами (p+k→p'+k'), в берновском приближении мы можем заключить, что сечение рассеяния и взаимодействие имеют связь…»
[= -iV(q)(2π)δ(Ep'-Ep) , (q = p'-p)]
[…]
Кто я?
Где я?
Студент, сидевший рядом с Лу Чжоу, был сбит с толку. Он посмотрел на доску и подумал, что спит.
«Трахните меня, разве это не должен быть ядерный синтез… Какой сегодня день?»
Прошло всего две секунды, а ему казалось, что он пропустил целую лекцию.
Он был не единственным, кто чувствовал это.
Менее половины класса смогли понять, что профессор Чжан написал на доске.
Лу Чжоу посмотрел на сбитого с толку парня рядом с ним и улыбнулся, когда тихо спросил: «Хотите знать?»
— Я… ты понимаешь? Сбитый с толку парень посмотрел на Лу Чжоу. Может быть, потому что он только что проснулся, он не узнал Лу Чжоу.
Lu Zhou smiled and said, “If you want, then I’ll teach you.”
Professor Zhang stopped writing and turned around. He then looked at the muddled students and smiled.
It’s normal to be confused.
Quantum mechanics is the hard part of physics.
Especially when it comes to the calculations, one would have to have a certain mathematics background.
He could write down a conclusion with no problem, but if someone made him calculate a quantum mechanics problem on the spot, he might not be able to do it in one lecture’s time.
“The calculation process for this part is very complex.” Professor Zhang threw the chalk on the desk and smiled with his hands behind his back. He said, “Whoever can finish the rest of the equation, I’ll give them full marks for the non-exam grades, and they won’t have to come for my classes in the future.”
The classroom was dead silent.
The students looked at each other.
Even the graduate students that came here for fun, were muddled.
Professor Zhang smiled and shook his head. He was about to give this problem as a challenging homework task, but then, he heard someone speak from the back of the classroom.
“Can I use the blackboard?”
Zhang Zhiongqing: “… ???”