Глава 470: Вы, ребята, действительно говорили только о математике?
Управляемый ядерный синтез — это не самолет или пушка, и не атомная ракета. Несмотря на то, что в нем были слова «ядерный синтез», это не было чем-то засекреченным.
Следовательно, местонахождение исследовательского подразделения не должно было быть секретом.
Причастные к этому люди также не должны были быть засекречены.
То же и с общением.
Это было похоже на программу Международной космической станции; для выполнения этих типов крупных проектов часто требовалось участие не только одной страны или организации. Проект управляемого ядерного синтеза был таким же; В ИТЭР всегда существовала конкуренция, но все равно было бы и сотрудничество.
Если бы поездка на встречу означала необходимость совершить несколько перелетов и поездок, то эта встреча, вероятно, не состоялась бы.
Когда Китайская академия наук захотела исследовать токамак, они открыли магазин вокруг красивого острова в городе Лу Ян.
Лу Чжоу чувствовал, что Цзиньлин довольно хорош; поэтому он нарисовал круг вокруг Пурпурной горы в Цзиньлине, что определило местонахождение проекта.
Обработка официальных документов займет некоторое время. Перед этим Лу Чжоу планировал вернуться в свою альма-матер.
Во-первых, наконец-то было завершено строительство Цзиньлинского института вычислительных материалов, на которое он потратил сто миллионов юаней. Во-вторых, он все еще нуждался в поддержке Университета Цзинь Лин для реализации своего плана управляемого ядерного синтеза и своего видения китайской версии Принстонского института перспективных исследований.
Менеджер Ван последовал за Лу Чжоу ко входу в отель и с улыбкой спросил: «Профессор Лу, вы не собираетесь остаться еще на несколько дней?»
Лу Чжоу улыбнулся и сказал: «Нет, я не такой. Работа слишком занята, и я не могу сделать перерыв. Увидимся скоро."
Менеджер Ван: «Береги себя».
Лу Чжоу кивнул и направился к своей черной государственной машине.
Его чемодан уже был в багажнике машины; ему не нужно было беспокоиться об этих вещах.
Ван Пэн сидел на водительском сиденье. Когда он увидел, что Лу Чжоу пристегнул ремень безопасности, он завел машину.
"Куда?"
«Аэропорт!»
…
В административном здании Университета Цзинь Лин…
Директор Сюй сидел за своим столом в очках и тщательно выполнял свои административные обязанности.
Внезапно он услышал стук в дверь.
Директор Сюй опустил руку и прочистил горло.
"Заходи."
Дверь распахнулась, и на пороге появился кто-то неожиданный.
Когда директор Сюй увидел Лу Чжоу, стоящего перед дверью, он был ошеломлен. Он положил ручку в руку и улыбнулся, вставая со своего офисного кресла.
«Профессор Лу? Что привело тебя сюда? Пожалуйста, войдите."
Лу Чжоу посмотрел на документы на столе директора Сюй. Затем он вежливо улыбнулся и сказал: «Время немного неожиданное, так как я только что вышел из самолета. Я не прерывал твою работу, верно?
Директор Сюй улыбнулся и сказал: «Поскольку лауреат Нобелевской премии посещает нашу школу, очевидно, мы должны приветствовать его с распростертыми объятиями; как это прерывание? Тем не менее, ваш выбор времени довольно внезапный. Почему вы не сказали нам заранее? Мы ничего не готовили».
«Нет необходимости в какой-либо подготовке. Я здесь только для того, чтобы увидеть свою альма-матер, и нет необходимости делать это таким хлопотным». Лу Чжоу улыбнулся и, поставив пачку чая на стол, сказал: «Я принес немного чая».
Директор Сюй сказал: «Я не могу принять такой ценный подарок. Отнеси это Старому Тангу или Старому Лу.
Лу Чжоу улыбнулся и сказал: «Что значит ценный? Всего две пачки чая. Я также принесла немного для профессора Танга и академика Лу, так что, пожалуйста, примите подарки».
После небольшого разговора они сели на диван.
Директор Сюй сказал своему помощнику приготовить две чашки горячего чая.
Лу Чжоу говорил серьезным тоном.
«Возможно, я покину Принстон и вернусь в Китай примерно в следующем году. Если с вами все в порядке, директор Сюй, мне придется побеспокоить вас в будущем.
— Что ты имеешь в виду? Директор Сюй улыбнулся и сказал: «Если вы хотите вернуться, я готов позволить вам занять место директора».
Лу Чжоу быстро сказал: «В этом нет необходимости. Я ищу директора научно-исследовательского института, но давайте не будем заставлять меня управлять университетом».
Его исследования уже были достаточно заняты. Если бы он действительно стал директором, ему пришлось бы клонировать себя, чтобы справиться со всей работой.
Кроме того, он был против использования административной власти для ликвидации талантов.
Лу Чжоу сделал глоток чая, чтобы смочить горло. Затем он изменил свое поведение и начал говорить о серьезных вещах.
«Я только что вернулся из Пекина; Я встречался с президентом».
Директор Сюй внезапно стал суровым; он принял серьезное выражение.
«Что вы, ребята… Можно спросить?»
«Ничего секретного. Документы, вероятно, скоро будут обнародованы, так что можно говорить об этом заранее».
Лу Чжоу сделал паузу на секунду, прежде чем сказал: «… Помимо некоторых технических вещей, мы в основном говорили о научных кругах и истории математики».
Директор Сюй: «История математики?»
Лу Чжоу кивнул и сказал: «Правильно».
Со времен Ренессанса математики были группой, чрезвычайно чувствительной к окружающей среде. Математики прошлого века в основном жили в Европе, и французские ученые Бурбаки и немецкие геттингенские ученые имели равную долю академического влияния и достижений. Однако менее чем за четверть века геттингенские ученые были почти полностью уничтожены, и ученые Бурбаки также пришли в упадок. С тех пор мировой центр математики переместился из Европы в Северную Америку.
Лу Чжоу объяснил: «За годы в Принстоне я многому научился, будь то знания сами по себе или академическая культура.
«Изучив историю и реальный жизненный опыт, я пришел к выводу, что академическое процветание неотделимо от открытой академической среды. Поэтому я сказал старику, что планирую построить Китайский институт перспективных исследований в Цзиньлине для чисто академических исследований. Это также должно было отделить академию от бюрократизации и политики».
Когда директор Сюй услышал слова Лу Чжоу, он кивнул.
У него был опыт научных исследований, поэтому он хорошо знал о влиянии бюрократии на эффективность научных исследований.
Он был сторонником реформы образования и ранее предпринимал усилия по реформированию системы образования.
Хотя он мог не соглашаться с некоторыми политиками, но он полностью поддерживал точку зрения Лу Чжоу.
Специально для плана Лу Чжоу построить в Китае институт по типу Принстонского института перспективных исследований. Об этом плане говорили давно, и тогда он тоже поддержал.
Однако поддержка была всего лишь поддержкой. На самом деле реализовать это может быть немного сложно…
«Я согласен с вами, но это очень сложно реализовать; особенно деполитизация. В нынешней ситуации в Китае это практически невозможно…»
Лу Чжоу: «Президент согласился».
Глаза директора Сюй были широко открыты, когда он недоверчиво смотрел на Лу Чжоу.
Лу Чжоу сделал паузу на секунду и сказал: «Он сказал, что, поскольку это мой исследовательский институт, я могу делать все, что захочу. Если я ошибусь, то ничего, но если я добьюсь успеха, я смогу расширяться в ограниченном диапазоне».
Этот ограниченный диапазон, очевидно, имел в виду университет Цзинь Лин.
На самом деле, Лу Чжоу было все равно, расширится он или нет.
Он не считал себя педагогом; он был только ученым.
Ему нужна была комфортная академическая среда, которая позволила бы ему спокойно заниматься собственными исследованиями.
У него не было никаких политических требований, и он не был заинтересован в их предъявлении.
Однако казалось, что директор Сюй просто не поверил словам Лу Чжоу.
Особенно на ответ высокопоставленного государственного чиновника; это было просто смешно для него.
Директор Сюй не мог не спросить: «Ребята, вы действительно говорили только о математике?»
«Конечно, дело не только в математике», — улыбнулся Лу Чжоу. Затем он продолжил: «До этого… мы говорили об управляемом ядерном синтезе».