Глава 390: Планы перед Китаем

Полет Лу Чжоу в Китай был после Рождества.

У него было три дня до полета, и он собирался выполнить некоторые поручения. Это было сделано для того, чтобы он не был завален, когда он вернется в Принстон после перерыва.

Первым вопросом, с которым ему пришлось столкнуться, был исследовательский проект «Существование гладкого решения трехмерного несжимаемого уравнения Навье-Стокса».

Помимо явления плазменной турбулентности, это был самый важный исследовательский проект Лу Чжоу.

С тех пор, как была создана «группа по исследованию NS», было проведено только одно дискуссионное совещание.

На следующий день Лу Чжоу отправился в Нассау-Холл, чтобы подать заявление на отпуск. Затем он отправился в здание факультета математики Принстонского университета, где нашел кабинет профессора Феффермана.

Когда он прибыл, профессор Фефферман обсуждал со своими студентами конференцию Американского математического общества, которая состоится в следующем месяце.

Когда профессор Фефферман увидел, что Лу Чжоу держит в руке праздничное заявление, он улыбнулся.

— Вы планируете вернуться в Китай?

Лу Чжоу ответил: «Да, вместо Рождества мой настоящий праздник — Китайский Новый год. Я, вероятно, вернусь где-то в середине февраля».

Профессор Фефферман кивнул и небрежно сказал: «Вам действительно нужен перерыв, чтобы расслабиться. Очень немногие ученые работают до мозга костей в таком большом количестве исследовательских проектов за такой короткий промежуток времени».

«Работать до мозга костей?» Лу Чжоу покачал головой и сказал: «Я совсем этого не чувствую. В конце концов, исследования — это весело и интересно».

«Я думал так же, когда был молод, — улыбнулся профессор Фефферман, — но я обнаружил, что независимо от того, насколько интересна математическая задача, умеренность является ключевым моментом».

Лу Чжоу сказал: «… Это потому, что ты уже получил все почести, которые только мог получить».

Ранее в этом году Фонд премии Вольфа объявил список победителей, и самая важная награда была вручена профессору Фефферману.

Премия Вольфа считалась высшей наградой в области математики. В основном его вручали математикам старше 40 лет за их многолетний вклад в математическое сообщество.

Фефферман был самым молодым человеком, когда-либо получавшим Филдсовскую медаль, а теперь он получил награду высшей степени зрелого математика. Не было другой награды по математике, к которой он мог стремиться.

"Что ты имеешь в виду? Никакого количества наград недостаточно, плюс мне все еще не хватает Абелевской премии», — сказал профессор Фефферман. Затем он улыбнулся и продолжил: «Короче говоря, иди наслаждайся жизнью. Я не буду отправлять вам электронные письма до февраля».

Лу Чжоу спросил: «А как насчет уравнения Навье-Стокса?»

Профессор Фефферман сказал: «Мы поговорим об этом через месяц».

Когда Лу Чжоу увидел, что Фефферман не сдвинулся с места, он пожал плечами.

— Хорошо, если ты настаиваешь.

...

Помимо совместного проекта профессора Феффермана и Лу Чжоу, проект гипотезы Коллатца Лу Чжоу также подошел к концу.

Возможно, из-за влияния Лу Чжоу или из-за популярности гипотезы Коллатца тезис об arXiv привлек большое внимание.

Многие называют гипотезу Коллатца еще одним «победным применением» метода групповой структуры.

Что больше всего удивило людей, так это то, что вместо Лу Чжоу этот метод применяли его ученики.

Это было утром 27-го числа, за день до полета Лу Чжоу.

Лу Чжоу сидел в своем кабинете в Институте перспективных исследований, пока читал диссертацию Веры.

Несмотря на то, что он прочитал весь процесс проверки, Лу Чжоу, как их руководителю, все же пришлось просмотреть каждую деталь, прежде чем они могли официально представить тезис.

Также он должен был определить авторов диссертации.

Обычно имена трех студентов указываются в соответствии с их вкладом.

Что касается Лу Чжоу, то он будет четвертым и соответствующим автором диссертации.

Конечно, как их руководитель, он имел право претендовать на результаты как на свои собственные. Тем не менее, он никогда не поступится так своей честностью.

Обычно руководитель не желал бы давать результаты диссертации своим студентам, но Лу Чжоу это не волновало.

Гипотеза Коллатца ничего не стоила для Лу Чжоу.

Даже если Лу Чжоу заявит об этом, это будет лишь вишенкой на торте.

В дополнение к списку авторов, в этом типе совместных тезисов также будет точно указано, что сделал каждый автор. Большинство исследовательских институтов заботились об этой части больше, чем о порядке ранжирования авторов.

Однако Лу Чжоу заметил, что Вера не перечислила вклад каждого автора. Вместо этого она написала: «Эти авторы внесли одинаковый вклад в эту работу» и на этом закрыла раздел.

Добавление этого предложения к диссертации означало, что все авторы внесли равный вклад и все были неотъемлемой частью диссертации.

Это также означало, что все авторы диссертации будут считаться равноценными.

«Все в порядке?» Лу Чжоу прочитал диссертацию полностью, прежде чем он посмотрел на Веру и сказал: «Это несправедливо по отношению к вам».

Хотя Лу Чжоу не принимал непосредственного участия в проекте, он следил за ходом проекта.

Например, каждый раз, когда он был в Принстоне, он устраивал еженедельные встречи для обсуждения и внимательно читал текущие отчеты.

Не будет преувеличением сказать, что Вера отвечала за 70% исследовательского проекта, а Харди и Цинь Юэ отвечали только за оставшиеся 30%.

Вера покачала головой. «Мне просто нравится исследовать эти проблемы. Что касается того, кто внес больший вклад… я не думаю, что это имеет значение».

— Если ты действительно так думаешь, то я буду уважать твое решение. Лу Чжоу не пытался ее уговорить.

Цинь Юэ приложил много усилий; Харди, не очень. Однако Вера была готова отдать им должное в равной степени, поэтому Лу Чжоу не стал заниматься этим вопросом.

В лучшем случае Лу Чжоу почувствовал немного жалости к Вере.

Лу Чжоу сделал паузу на секунду и положил тезис на стол, продолжая говорить с Верой.

«Согласно первоначальному соглашению, я помогу вам, ребята, подать заявку на выпускной. Диплом вы получите через три-четыре месяца. Если вы планируете учиться у меня в докторантуре, лучше подать заявку как можно скорее, чтобы я мог принять вашу заявку».

Лу Чжоу хорошо знал способности своего ученика; взять у них интервью было бы проще простого.

Вера серьезно кивнула.

"Хорошо, я понял!"