Глава 29: Может быть, это был талант?
«Чжоу, Лю Жуй, мы уходим. Вы, ребята, берегите себя».
«Увидимся через два месяца».
Ши Шан и Хуан Гуанмин помахали на прощание чемоданами. Они ушли, и только Лю Жуй и Лу Чжоу остались в просторной комнате общежития.
Начались летние каникулы.
Через неделю вся школа опустела. Не будет конца августа, пока люди не начнут возвращаться в школу. Только тогда школа снова станет оживленной. Возвращались не только вернувшиеся студенты, но и новые студенты.
Лу Чжоу записался в летнюю школу. Он попрощался с Лю Жуи и вышел из общежития со своим ноутбуком. Сначала он пошел в центр общежития, чтобы подать заявление, а затем направился в библиотеку.
Стиль обучения в Университете Цзинь Лин был интенсивным. Несмотря на то, что многие студенты ушли из школы, библиотека все еще была полна студентов, готовящихся к вступительным экзаменам в аспирантуру. Стопки книг занимали свободные места, не позволяя никому их занять.
Лу Чжоу не мог не думать о том, что делали эти люди. Книги начали собирать пыль, но никто не вернулся на свое место.
Лу Чжоу увидел, что его обычное место занято книгой. Он уже собирался найти другое место, когда увидел Чэнь Юйшаня, сидящего прямо рядом с ним. Она быстро убрала книгу и махнула ему рукой.
Лу Чжоу понял, что она зарезервировала место для него.
Он принял ее предложение и подошел к ней.
Лу Чжоу положил свой ноутбук на стол. Он не сразу сел. Вместо этого он пошел к книжным полкам.
Он вспомнил содержание списка книг. После небольшого колебания он наконец выбрал [Линейная алгебра (Национальное отраслевое издание)].
Система выделила местонахождение книг с помощью голографических изображений, которые мог видеть только он. К сожалению, система не маркировала ценность книг. Ему просто нужно было использовать собственное суждение, чтобы определить порядок чтения.
Порядок чтения был важен, так как существовала корреляция между различным содержанием знаний. Даже разные предметы могут влиять друг на друга.
Без прочтения [Физика полупроводников] и [Основы схемотехники] было бы невозможно понять темы [Микроэлектроники]. Без основ микроэлектроники изучение [дизайна ИС] было бы похоже на попытку научиться магии.
Изучение математики, несомненно, было безопасным выбором.
Обычно математические навыки часто применялись в других областях науки, но обратное случалось редко. К счастью для Лу Чжоу, математика была его сильной стороной. Несмотря на то, что материалы для других дисциплин были новыми для Лу Чжоу, с его математическим образованием, для него не было бы слишком сложно их выучить.
Для него идеально, в его знаниях по математике были пробелы, поэтому большая часть его понимания была неглубокой.
Например, причина, по которой он смог написать свою первую диссертацию, заключалась в его глубоком понимании анализа сложных и реальных функций. Он бы совершенно потерялся в других темах, которые не были затронуты в диссертации.
Слава богу, никому не было настолько скучно, чтобы проверить его по учебнику. Иначе он точно не смог бы на него ответить.
Если бы кто-нибудь узнал, что он даже не закончил учебник по функциональному анализу, а представил диссертацию под названием «Оптимальная теория обращения линейных операторов и линейных функционалов», его бы осмеяли.
Лу Чжоу встал за книжными полками и достал из кармана пузырек с белыми таблетками. «Было бы здорово, если бы у меня была вода», — подумал Лу Чжоу. Он посмотрел на чашку Чэнь Юшань на ее столе. В конце концов, он отказался от этой смелой идеи.
Лу Чжоу достал таблетку, закрыл глаза и бросил ее в рот. Он проглотил таблетку, проглотив слюну.
Он подождал некоторое время и не заметил никаких изменений. Внезапно от его головы распространилось легкое покалывание. В конце концов он пронесся сквозь его глаза и собрался у бровей.
Трудно было описать это чувство. Это было похоже на невидимого муравья, ползшего над его головой.
Нанороботы?
Или какой-то особый гормон?
Лу Чжоу не был уверен. Технология, предоставленная системой, выходила за рамки существующих знаний. Единственное чувство, которое у него было, было то, что его мозг казался трезвым, а его мышление было чрезвычайно дотошным, почти как у Ньютона или Эйнштейна.
Кроме того, это сильное чувство было похоже на поедание жевательной резинки Stride. Это не остановилось.
Лу Чжоу понял, что это был эффект наркотика.
Он, не колеблясь, взял книгу и сел обратно. Он осторожно перелистнул первую страницу книги.
Эффект фокусирующей капсулы отличался от иммерсивного чтения из его предыдущей миссии.
Иммерсивное чтение в прошлый раз было похоже на то, как будто все его тело было проглочено брюхом кита.
В то время как ощущение, которое давала ему фокусирующая капсула, было похоже на то, что оно стимулировало активность его мозговых клеток. Он принимал знания, но также мыслил критически.
Время пролетело быстро и вскоре было уже 6 часов вечера. Оранжевые линии горизонта сияли в окнах.
Чэнь Юйшань потянулся и посмотрел на Лу Чжоу. Она видела, что он в той же позе, что и час назад, и не могла не восхититься.
Как талантливо!
Я думаю, именно так вы тренируетесь, чтобы стать гением!
Но разве у него не болит шея от такого сидения?
Чэнь Юйшань ткнул Лу Чжоу в руку и тихо спросил: «Эй, братишка, ты идешь в столовую?»
Лу Чжоу покачал головой и ответил: «Ты иди первым, я еще не голоден».
Прошло пять часов. Эффект от препарата начал снижаться, но некоторый эффект все же оставался.
Он задавался вопросом: «Как долго продлится этот эффект?»
«Тогда я пойду первым…» — ответил Чэнь Юйшань. Она вдруг подумала о чем-то и тихо спросила: «О да, ты еще помнишь про работу, о которой я говорила?»
Лу Чжоу спросил: «Да, когда мне начать?»
Чэнь Юйшань предложил: «Завтра суббота. Как насчет того, чтобы встретиться в назначенное время? Я отвезу тебя познакомить с моей тетей.
Лу Чжоу задумался и кивнул головой: «…»
В любом случае, завтра он был свободен, а у препарата был 24-часовой период бездействия после употребления.
200 юаней в час. Если бы он просто работал несколько раз, его обучение в следующем году было бы оплачено.
После того, как они договорились встретиться возле школы в девять часов, Чэнь Юйшань собрала вещи и ушла в столовую.
Когда Чэнь Юйшань ушел, Лу Чжоу снова обратил внимание на учебник.
Со временем он мог ясно чувствовать, что уровень его внимания возвращается к нормальному состоянию.
Темы, которые можно было понять за одно чтение, теперь требовали нескольких прочтений.
Наиболее очевидной частью было то, что без эффекта наркотика он постоянно отвлекался, даже больше, чем обычно.
Лу Чжоу посмотрел на свои записи и блокнот. Он вздохнул и достал телефон, чтобы посмотреть время.
Было уже половина седьмого.
Наконец он проголодался.
«Эффект таблетки длился пять часов. После этого эффект будет медленно уменьшаться в течение часа, пока не останется никакого эффекта».
«Я вообще не могу учиться без таблетки. Это не хорошо…"
Лу Чжоу взял книгу и пошел к библиотекарю. Он достал свой читательский билет и взял книгу. Затем он собрал свои вещи и вышел из библиотеки.
На обратном пути в общежитие он зашел в столовую и съел немного лапши на ужин.
Затем он вернулся в свою спальню, сел и продолжил читать книгу.
Его не заботило, насколько медленным было усвоение знаний, учеба есть учеба.
Хотя в обычных условиях его скорость обучения была очень низкой, это не мешало ему запоминать темы, которые он уже выучил. Он все еще мог расширить свои текущие знания.
Конечно, самым важным было то, что он не хотел слишком полагаться на эту фокус-капсулу.
Ведь во флаконе было всего 40 капсул. Это скоро исчезнет. Ему было бы трудно получить его снова, учитывая его вероятность.
Около 9 часов Лю Жуй вернулся в общежитие с тренировочного собрания по математическому моделированию.
Он взглянул на Лу Чжоу, который занимался, и положил свой рюкзак, прежде чем подойти.
— Чжоу, экзамены уже позади, а ты еще учишься?
«Мне все равно нечего делать. Там не так много дел, — с улыбкой ответил Лу Чжоу.
Лю Жуй посмотрел на содержание книги, которую читал Лу Чжоу, и ничего не сказал.
Он обнаружил, что его разум стал намного спокойнее после того, как он принял эту ситуацию.
Если бы они были близки по уровню мастерства, он все еще мог надеяться наверстать упущенное. Однако разница между 90 и полными оценками была слишком велика. У него даже не было мотивации попробовать.
До сих пор было больно думать об этом.
За месяц до экзаменов он учился с той секунды, как проснулся, и до той секунды, когда спал. Лу Чжоу по-прежнему работал неполный рабочий день, но как-то «проснулся» перед экзаменом. Он немного постарался и легко превзошел его и Луо Рундуна.
Лю Жуй не понимал, что случилось с телом Лу Чжоу, что сделало его таким удивительным.
Наконец, он не выдержал и попросил развеять свое замешательство.
«Чжоу, у тебя есть какие-нибудь техники для изучения математики? Можешь научить меня?"
Лю Жуй слегка покраснел, когда сказал это.
Раньше он никогда не помогал, когда его соседи по комнате просили его заметки.
Лу Чжоу сделал паузу и серьезно задумался.
— Я тоже не знаю… Может быть, это талант?
«…»
Лю Жуй услышал его, и его чуть не вырвало.
Перестань быть таким фальшивым. Ты все равно должен уважать меня, хоть я и тупой ученик!
Лу Чжоу посмотрел на Лю Жуя сзади. Он тайком вздохнул и понял, что его друг сошел с ума.
Но что он мог сделать?
Он тоже был в отчаянии.
Я не могу никому сказать, что у меня в голове есть система, верно?