Сижу, смотрю методичку...

← →
ferr © (2006-09-20 23:06) [0]

Объектно-ориентированное программирование(ООП)
Методические указания к лабораторной работе №1

Задание.

Имеется 4 вида фигуры: точка, круг, квадрат и правильный треугольник. Требуется создать программу, которая содержала бы список из выше приведенных фигур и рисовала бы их на экране. Каждый экземпляр какого-либо вида фигуры обладает координатами центра, относительно которого экземпляр будет рисоваться. Если список не пуст, то один элемент списка обязательно должен быть активным, то есть:
1. при отображении он должен каким-либо образом выделяться
2. с данным элементом пользователь может проводить различные операции:
а. удалить
b. подвинуть на экране (влево, вправо, вверх, вниз)
с. повернуть на какой-либо угол (для квадрата и треугольника)
d. изменить размер
e. изменить цвет
Программа должна позволять пользователю выбирать вид фигуры и создавать фигуру текущего вида, которая будет добавляться в список.
Первое, что требуется, - это правильно создать дерево иерархии классов. Иными словами, каждый вид фигуры (точка, круг, квадрат и правильный треугольник) - это класс. Самая простая фигура - это точка, она и будет базовым классом. Логично предположить, что дочерним классом для точки будет круг. От класса Круг можно перейти к классу Правильный многоугольник, потомками которого будут классы Квадрат и Правильный треугольник.

Наше дерево:

TPset | TCircle | TRightFigure / \ TSquare Triangle

Как вам такое наследование?

← →
ferr © (2006-09-20 23:08) [1]

Логично предположить, что дочерним классом для точки будет круг.

← →
BOA_KAA © (2006-09-20 23:14) [2]

А если так:

TBaseFigure(abstract) | | TPoint TFigure(abstract) | \ \ TSquare TTriang TCircle

?

← →
Gero © (2006-09-20 23:15) [3]

> Логично предположить, что дочерним классом для точки будет
> круг.

Не совсем логично, но возможно.

> От класса Круг можно перейти к классу Правильный многоугольник

А вот это уже совсем нелогично. Какое отношение многоугольник имеет к кругу?

← →
ferr © (2006-09-20 23:15) [4]

> А если так:
>
> TBaseFigure(abstract)
> | |
> TPoint TFigure(abstract)
> | \ \
> TSquare TTriang TCircle
>
> ?

так и я могу, тем более я бы сделал интерфейсами, а ты методичку раскури!

← →
Cyrax © (2006-09-20 23:18) [5]

Удалено модератором

← →
default © (2006-09-20 23:18) [6]

TCircle
|
TRightFigure

переводя на русский это звучит как всякая правильная фигура есть круг:)
условие задачи стоило бы назвать не лаб работа N1, а порви свой мозг

← →
ferr © (2006-09-20 23:19) [7]

> А вот это уже совсем нелогично. Какое отношение многоугольник
> имеет к кругу?

не ко мне вопрос. Я из методички скопировал и вставил, жду комментариев...
> [5] Cyrax © (20.09.06 23:18)
> Шо-то не пому - это Object Pascal или C++ ?
>
> з.ы. как же мы экзамен-то сдавать будИм...

Это методичка! Я привожу то, что мне показалось бредятиной.
А не разобравшись в сути проблемы, можно было и воздержаться от комментариев.

← →
Zeqfreed © (2006-09-20 23:19) [8]

А отступать от указаний в методичке нельзя/нежелательно, насколько я понимаю? Да… хорошенькая иерархия получится…

← →
Cyrax © (2006-09-20 23:21) [9]

Удалено модератором

← →
Gero © (2006-09-20 23:22) [10]

ГеометричейскийОбъект / | Точка Фигура / \ Круг Многоугольник / \ Квадрат Треугольник

← →
Чапаев © (2006-09-20 23:24) [11]

Один класс с полями "радиус" и "количество углов". У точки оба поля нулевые, у круга количество углов нулевое и радиус положительный.

← →
ferr © (2006-09-20 23:24) [12]

> [8] Zeqfreed © (20.09.06 23:19)
> А отступать от указаний в методичке нельзя/нежелательно,
> насколько я понимаю? Да… хорошенькая иерархия получится…

Не знаю. Я обладаю только методичкой. Подошёл, спросил можно ли сделать на шарпе, мне сказали нет(vs2005 стоит везде на кафедре, предмет называется ооп).

← →
Gero © (2006-09-20 23:24) [13]

Если забыть общепринятую терминологию и руководствоваться указаниями в методичке, то иерархия в [0] — правильная.

← →
ferr © (2006-09-20 23:25) [14]

Да не надо мне помогать с иерархиями, я сам справлюсь... Просто наболевшую проблему поднял...

← →
DiamondShark © (2006-09-20 23:26) [15]

> Это методичка! Я привожу то, что мне показалось бредятиной.

Не тебе одному, как видно.

В чём вопрос-то? Как нам? Нам варианты:
- пофиг
- бредятина

Полегчало?

← →
Marser © (2006-09-20 23:26) [16]

> [3] Gero © (20.09.06 23:15)
> > Логично предположить, что дочерним классом для точки будет
>
> > круг.
>
> Не совсем логично, но возможно.
>
> > От класса Круг можно перейти к классу Правильный многоугольник
>
> А вот это уже совсем нелогично. Какое отношение многоугольник
> имеет к кругу?

Круг это многоугольник то ли с бесконечностью, то ли с "0" углов. Скорее, последнее.
(Это я пытаюсь понять логику автора)

← →
Gero © (2006-09-20 23:27) [17]

> Да не надо мне помогать с иерархиями, я сам справлюсь...

Тогда ветка бессмысленна.

← →
default © (2006-09-20 23:27) [18]

Чапаев © (20.09.06 23:24) [11]
это из разряда, что правильней |||||| это три раза по || или два раза по ||| ? :)
мы смотрим на проблематику с той точки зрения с какой нам выгодно, а выгода определяется контекстом:)

← →
Cyrax © (2006-09-20 23:27) [19]

Удалено модератором

← →
ferr © (2006-09-20 23:28) [20]

проблема отсутствия преподавателей) Обидно...
> Не тебе одному, как видно.
>
> В чём вопрос-то? Как нам? Нам варианты:
> - пофиг
> - бредятина
>
> Полегчало?

полегчало.

← →
ferr © (2006-09-20 23:30) [21]

>
> Круг это многоугольник то ли с бесконечностью, то ли с "0"
> углов. Скорее, последнее.
> (Это я пытаюсь понять логику автора)

скорее с бесконечностью, т.к. асимптотически правильный n-угольник -> круг :)

← →
default © (2006-09-20 23:30) [22]

Удалено модератором

← →
DiamondShark © (2006-09-20 23:31) [23]

Вот и замечательно :)

А вообще, тема-таки больная. В методичках по программированию какой-то редкостно высокий процент бреда.
По себе помню...

← →
Cyrax © (2006-09-20 23:31) [24]

Удалено модератором

← →
default © (2006-09-20 23:32) [25]

Удалено модератором

← →
DiamondShark © (2006-09-20 23:34) [26]

Флудеры -- в газенваген!

← →
Cyrax © (2006-09-20 23:34) [27]

Удалено модератором

← →
default © (2006-09-20 23:35) [28]

ferr © (20.09.06 23:30) [21]
это из разряда [18]
я могу предложить процедуру рисования фигур в которой у круга ноль углов вполне логично:)

дальше больше...
TPset = object
private { приватные поля и методы }
X : integer; { координата X }
Y : integer; { координата Y }
Color : integer; { цвет }
Size : integer; { размер }
Angle : integer; { угол }
...

> дальше больше...

Правильно. Только конструкторы различаются и последние два поля read-only. ;-)

У меня такое впечатление, что автор методички собирается описывать эту фигню в полярных координатах, только он стесняется это сказать. :)
Для окружности и точки - логично, а для треугольника ... :)

Удалено модератором

Я понял. Это дзенская методичка.
Кто знает, как звучит хлопок одной ладонью, тот без труда увидит точку, повёрнутую на 10 градусов.

Я понял. В этой жизни, окружность - это очень жирная точка. :)

Все классы содержат свою рисовалку. Она перекрывается.
Класс точка - содержит только поля координат.
Класс окружность - координаты центра(от предка) и поле радиуса.
Класс прмногоуг - коорц и рад описаной(от предка) и число вершин(также нужны данные о б ориентации).
Класс треуг и квадрат - потомки прмногоуг при создании самостоятельно выставляют число вершин.

Если по методичке. В чем проблема? В том что жестко задано? Ну как дали, не нравится - пинать препода, чтобы дерево делать самим.

В редакторе этикеток реализовал такую иерархию:

TBaseClass
|
TRectClass
/ | \
TLineClass TCirkleClass TBarCode

Получилось довольно изящно и просто (у каждой фигуры при выделении рисуется рамочка в форме прямоугольника с узелками для изменения размеров)

> TCirkleClass

Эт чаво?

Класс Круг и класс Трофим наследуются от класса Шансон :)

> [35] Думкин © (21.09.06 05:56)
> Все классы содержат свою рисовалку. Она перекрывается.
> Класс точка - содержит только поля координат.
> Класс окружность - координаты центра(от предка) и поле радиуса.
> Класс прмногоуг - коорц и рад описаной(от предка) и число
> вершин(также нужны данные о б ориентации).
> Класс треуг и квадрат - потомки прмногоуг при создании самостоятельно
> выставляют число вершин.
>
> Если по методичке. В чем проблема? В том что жестко задано?
> Ну как дали, не нравится - пинать препода, чтобы дерево
> делать самим.

Я привёл описание класса точки(из всё той же методички). Там есть цвет, угол и размер.

Ладно бы еще круг от многоугольника наследовать - прописать у наследника бесконечное (т.е. очень большое) число ребер. Странно, но понять извращенцев можно. Но чтоб наоборот ...

Сижу, смотрю методичку... Найти похожие ветки