Главная страница
    Top.Mail.Ru    Яндекс.Метрика
Форум: "Потрепаться";
Текущий архив: 2003.10.09;
Скачать: [xml.tar.bz2];

Вниз

Чего хотят флеймеры? О Боже! Чего же они хотят?   Найти похожие ветки 

 
Adder   (2003-09-21 21:44) [0]

subj однако -)


 
Тих   (2003-09-21 21:49) [1]

Их целью (помимо желания поразвлечься, похвастаться друг перед другам
результатами и т.п.) является организация в эхах беспорядков, флейма, массовых
нарушений правил. Hекоторые их них оправдывают свои действия "чисткой" Fido от
плохих модераторов, представляясь в роли "санитаров леса".

Как уже отмечалось выше, важнейшую роль в появлении "кащенизма" сыграли эхи
SU.FLAME, COMMONPLACE, MO.ECHO, TYT.BCE.HACPEM, SU.KASCHENKO.*, SPB.SYSOP. Они
служили чем-то вроде школ, где собеседники упражнялись во взаимных оскорблениях
а также травле и издевательствах над новичками.

Провокации в эхах могут носить различный характер:

- Провокационное письмо само нарушает правила и провоцирует на нарушение других
подписчиков.

- Провокационное письмо не нарушает правил, но, тем не менее, провоцирует на
нарушение других подписчиков.

В обоих случаях провокатор является виновником, даже если он формально не
нарушает правил - его следует наказывать. Второй вариант поведения иногда
используется провокаторами для получения преимущества на предстоящих выборах
модератора - RO отключает обычных подписчиков которые повелись на провокации и
таким образом роль самих провокаторов возрастает.

Во всей ситуации с ответами на провокационные письма необходимо учитывать что,
как правило, очень многие люди (в том числе, ценные подписчики) не в состоянии
держать себя в руках если их умело дразнят, обсуждают вопросы которые их
задевают. Поэтому, примитивное наказание и отключение таких подписчиков на
основании лишь количества писем с нарушениями не должно быть нормой. Бывает
полезно сначала пообщаться с ними нетмейлом, вежливо и мягко объяснить, что не
следует поддаваться на провокации, что если человек не нравится, то лучше
вообще ему не отвечать, и т.п.

Серьезная проблема заключается в том, что часто модератор длительное время не в
состоянии отличить намеренную провокацию от естественного, хотя и глупого
вопроса, возгласа, высказывания и т.д., и, принимая его за "чистую монету",
пытается бороться со следствиями, а не с провокаторами. Это объясняет, почему
действий одиночных модераторов бывает недостаточно для решения проблемы, в
связи с чем необходимы меры общесетевого характера.

Hужно отметить, что кащениты, как правило, не придерживаются той точки зрения,
которую они излагают в провокационных письмах. Иными словами, в процессе
общения с ними нет смысла делать акцент на способе которым они нарушают правила
или порядок в эхе. Важны сами факты провокаций.


 
Тих   (2003-09-21 21:50) [2]

Слабые места, которые кащениты используют для своих атак:

- Если в эхе отсутствует модератор, проводятся выборы модератора, или
появляется модератор, права которого плохо подтверждены

- Если модератор эхи считает правильным наказывать только за письма, формально
нарушающие конкретные пункты правил эхи, при этом письма которые создают
угрозу, но формально правил не нарушают - игнорирует

- Если модератор избегает отключать кого-либо

- Если эха имеет очень большую распространенность и привлекательное название,
вследствие чего постоянно пополняется новыми подписчиками, незнакомыми с
правилами и легко реагирующими на провокации.

Также действия кащенитов облегчаются, если они получают возможность быстро
менять адреса с которых пишут. Это происходит, если:

- Узлы легко (без предварительного письменного или устного общения)
предоставляют поинтовые адреса незнакомым людям и в дальнейшем не интересуются
деятельностью своих поинтов в сети.

- *C (NC) выдают узлы без предварительного уведомления сети о возможных
кандидатах - в частности, для проверки на 10.3.6. Policy

- Происходит гейтование эх в другие сети без соответствующих гарантий,
затрудняющих быструю повторную регистрацию на гейте.


 
Тих   (2003-09-21 21:50) [3]

Hаиболее характерные способы провокаций:

- Использование в подписи, origin, tearline символов провоцирующих резкую
реакцию, флейм. В одном из случаев (RU.MODERATOR) провокаторами применялась
свастика, с последующем развитием флейма (не связанного с темой эхи) о том,
законно это или нет, является ли она фашистским символом или древнеславянским,
и т.д.

- Использование высказываний затрагивающих лично какую-либо группу подписчиков
(например, антисемитских, антирусских). Публичное заявление о своей, как
правило мнимой, принадлежности к тем, кого по тем или иным причинам
недолюбливают подписчики эхи (к примеру, секс-меньшинства).

- "Перепись", уже отмеченная ранее. Чаще всего проявляется в виде просьбы ко
всем ответить в эху на письмо провокатора.

- Публикация в эхе вопроса, ответ на который заведомо знают очень многие
подписчики (условно это можно назвать "скрытая перепись", поскольку принцип
действия аналогичен).

- Публикация вопроса _формально_ связанного с темой эхи, но на придуманную
тему, с дальнейшим развитием сюжета.

- Публикация вопроса как можно менее связанного с темой эхи (в этом случае
велик шанс, что кто-то из подписчиков не выдержит и с ним можно будет начать
переругиваться).

- Письма с очевидными всем грамматическими ошибками, в расчете на то, что
кто-то попытается исправить их в эхе или обвинить провокатора в неграмотности.


 
Сергей Суровцев   (2003-09-21 21:56) [4]

Внимания Вашего они хотят. :)


 
Гребублин   (2003-09-21 22:08) [5]

Дурака валяют.
Отдухают в общем.


 
Омлет   (2003-09-21 22:34) [6]

Яичницу!
;-)))


 
Яичница   (2003-09-21 23:04) [7]

ойй...оййй...


 
Lancelot   (2003-09-21 23:23) [8]

В детстве их недолюбили :)


 
флеймер   (2003-09-21 23:40) [9]

Хочу поиздеваться над модератором.
Хочу общественного признания, уважения и поклонения.
Хочу новую машину.


 
Яичница   (2003-09-22 00:12) [10]

>флеймер (21.09.03 23:40) [9]
Гиену в сиропе и каку на совочке


 
Lancelot   (2003-09-22 00:12) [11]

РУКОВОДСТВО HАЧИHАЮЩЕМУ СЕТЕВОМУ ВАМПИРУ
Разpаботано на основе наблюдений за эхой RU.PSYCHOLOGY.

Как пpавильно и гpамотно высасывать кpовь из фидошников:

1) заметить письмо, затpагивающее темy, в котоpой вампиp не то чтобы pазбиpается, а так, что-то читал/смотpел/слышал. Тема должна быть максимально генеpальной и оффтопичной, чтобы минимизиpовать возможность пpидиpки со стоpоны специалистов и пpосто yважаемых в эхе людей.
Также желательно, чтобы объем выбpанного письма был достаточно велик.

2) написать ответное письмо. Хинты:
- комментиpовать нyжно если не каждyю стpочкy, то хотя бы каждый абзац.
- желательно, чтобы комментаpий был длиннее коммментиpyемого отpывка.
- в мессаге должно пpисyтствовать максимальное количество пpямых или косвенных оскоpблений в адpес наибольшего количества гpyпп читателей. Помните, больше наездов - больше флейма.
- возpажения пpидyмывайте от фонаpя. Однако, необходимо создать иллюзию их аpгyментиpованности. Главное пpи написании письма - вдохновение, самоyвеpенность и безапеляционность. В качестве пpиемов для аpгyментации пpедлагаются следyющие:
Отсyтствие всякой аpгyментации. Ваpианты: "Это не так", "Hет", "Чепyха и бpед".
Аппеляция к наyчным источникам. Ваpианты: "По статистике..." (цифpы подставляются пpоизвольно), "Ученые yтвеpждают, что..." (подставить пpоизвольное yтвеpждение), "Это мнение дилетанта. Посмотpим тепеpь, что говоpит совpеменнная наyка:..." (далее изложить свое мнение), "Из достовеpных источников..." (пpоцитиpовать на память с пpоизвольной степенью искажения телевизоp, соседкy, собственный сон...) еtc.
Подpазновидность - "Объективное мнение таково...".
Укоp в невежестве. Ваpианты: "Разве ты не знаешь, что...", Hас в школе yчили, что...". И т.д.
- Запyтывайте жеpтвy. Hе выказывайте конкpетного четко фоpмyлиpемого мнения. Пpотивоpечьте сами себе. Если в пиcьме содеpжится два или более взаимопpотивоположных и исключающих дpyг дpyга мнения, то на такое письмо сложно что-либо аpгyментиpованно возpазить. Вспомните, как Hасpеддин с женой пpедсказывали погодy.
- Уличайте в негpамотности. Снижайте автоpитет жеpтвы.
- Делайте замечания по тонy письма.

3) пpизнаком того, что жеpтва клюнyла, является подpобный ответ на все ваши комментаpии. Если нет - вас pаскyсили! В том и дpyгом слyчае, кpоме адpесата на письмо ответит множество побочных поджеpтв. Со всеми полyченными подpобными ответами повтоpить пyнкт 2).

4) когда объем какого-либо письма становится сопоставим с pоманом "Война и мip" и из жеpтвы, как вы считаете, yже высосаны все соки, следyет:
а) обидеться и тоpжественно объявить, что далее пеpеписываться с _этим_ человеком на _этy_ темy вы больше не станете,
б) мимоходом заметить в конце письма: "Hо, кажется, это оффтопик? Давай закpоем темy!"

5) веpнyться к пyнктy 1).

Огpомное спасибо всем yчастникам эхоконфеpенции, послyживших обpазца ми для составления Рyководства. Если кто yзнал в этой схеме себя, пpосьба обидеться и пеpейти в read-only на 2-3 месяца. Hазло мне.


Майк Беленький, RU.PSIHOLOGY


 
Lancelot   (2003-09-22 00:13) [12]

Узнаете нкоторых местных завсегдатаев? :)))


 
Lancelot   (2003-09-22 00:30) [13]

А вот это -- http://www.kobelissimo.ru/menu2_5.html -- просто сказка какая-то! :) Если вас кто-то уже достал - почитайте и посмейтесь над ним! :)))


 
Dmitriy O.   (2003-09-22 08:25) [14]

Всего и побольше побольше.


 
McSimm   (2003-09-22 11:09) [15]

"Ку" они хотят.
:)


 
horse   (2003-09-22 11:22) [16]

Нет - "Кю" :))


 
Adder   (2003-09-22 11:57) [17]

>McSimm © (22.09.03 11:09) [15]
А "Ку" - это жёлтые штаны? -)



Страницы: 1 вся ветка

Форум: "Потрепаться";
Текущий архив: 2003.10.09;
Скачать: [xml.tar.bz2];

Наверх




Память: 0.51 MB
Время: 0.009 c
1-27566
Hyboid
2003-09-27 12:15
2003.10.09
TStringGrid


8-27609
VLoB
2003-06-05 01:38
2003.10.09
Прозрачность в DirectDraw


11-27420
ABM
2003-01-28 19:16
2003.10.09
VCL комп-т имеет метод Paint. A в KOL что ? Что же переопределять


1-27475
Сергей Ж.
2003-09-27 00:02
2003.10.09
Random элементов массива.


14-27679
kaif
2003-09-09 11:31
2003.10.09
Кони в сенате





Afrikaans Albanian Arabic Armenian Azerbaijani Basque Belarusian Bulgarian Catalan Chinese (Simplified) Chinese (Traditional) Croatian Czech Danish Dutch English Estonian Filipino Finnish French
Galician Georgian German Greek Haitian Creole Hebrew Hindi Hungarian Icelandic Indonesian Irish Italian Japanese Korean Latvian Lithuanian Macedonian Malay Maltese Norwegian
Persian Polish Portuguese Romanian Russian Serbian Slovak Slovenian Spanish Swahili Swedish Thai Turkish Ukrainian Urdu Vietnamese Welsh Yiddish Bengali Bosnian
Cebuano Esperanto Gujarati Hausa Hmong Igbo Javanese Kannada Khmer Lao Latin Maori Marathi Mongolian Nepali Punjabi Somali Tamil Telugu Yoruba
Zulu
Английский Французский Немецкий Итальянский Португальский Русский Испанский