Форум: "Основная";
Текущий архив: 2004.02.13;
Скачать: [xml.tar.bz2];
Вниз
Абстрактные классы Найти похожие ветки
← →
Beat (2004-02-04 10:17) [40]Reindeer Moss Eater:
goto [36]
утомил...
← →
Reindeer Moss Eater (2004-02-04 10:19) [41]встречный вопрос: а что ты понимаешь под "особенностью"???
Он хотел понять особенность абстрактных методов, красочно описанную тобой в [16]
← →
Семен Сорокин (2004-02-04 10:20) [42]Beat © (04.02.04 10:16) [39]
встречный вопрос: а что ты понимаешь под "особенностью"???
вопрос изначально звучал так: Объясните пожалуйста, в чём смысл абстрактных классов???
← →
Reindeer Moss Eater (2004-02-04 10:20) [43]утомил...
Иди дальше.
← →
Beat (2004-02-04 10:24) [44]Смысл в определении ряда общих свойств и методов у базового класса, и создании абстрактных методов - тех что не реализованы в родителеи наследуются и определяются у потомка, для вариации поведения...
з.ы. я тороплюсь и, может, плохо объясняю, сори :(
Reindeer Moss Eater:
:((( повторяешься :((((((((((((((
← →
Reindeer Moss Eater (2004-02-04 10:27) [45]Смысл в определении ряда общих свойств и методов у базового класса, и создании абстрактных методов - тех что не реализованы в родителеи наследуются и определяются у потомка, для вариации поведения...
Наследуются ВСЕ методы и свойства, а не только абстрактные.
Переопрределяются ВСЕ ДИНАМИЧЕСКИЕ методы, а не только абстрактные.
з.ы. я тороплюсь и, может, плохо объясняю, сори :(
Повторюсь еще раз:
Ты неправильно объясняешь, а не просто плохо.
← →
Семен Сорокин (2004-02-04 10:27) [46]Beat © (04.02.04 10:24) [44]
а-а-а, ты это имеешь ввиду... :))
предполагалось что это было известно автору вопроса см. Denisac (04.02.04 08:38) [5]
← →
Beat (2004-02-04 10:32) [47]Reindeer Moss Eater:
я что описал как динамический (виртуальный метод) Hehe???
ТЫ НЕПРАВИЛЬНО ЧИТАЕШЬ, возьми БУКВАРЬ
← →
Плохиш (2004-02-04 10:39) [48]Какое длинное обсуждение 8-| А всё потому, что некоторым лень теорию ООП почитать :-( или в современных книжках об этом уже не пищут? :-(
← →
Beat (2004-02-04 10:42) [49]и кто то торопится (впрочем как всегда) ;)))
← →
Anatoly Podgoretsky (2004-02-04 12:02) [50]Beat © (04.02.04 10:24) [44]
Вариация поведения не может меняться, ее просто нет, это абстрактный метод, не реализованый, то есть не существующий. Реализация появится у потомков, вот потомки потомков и смогут менять вариацию поведения.
← →
real_dimedrol (2004-02-04 13:05) [51]А начиналось все так прозаично: в чем смысл абстрактных классов. А суть была в том, что автор сам не понял, чего спросил. И понеслась...
← →
Skier (2004-02-04 14:32) [52]
> Объясните пожалуйста, в чём смысл абстрактных классов???
В полиморфизме.
Страницы: 1 2 вся ветка
Форум: "Основная";
Текущий архив: 2004.02.13;
Скачать: [xml.tar.bz2];
Память: 0.53 MB
Время: 0.012 c
